اثر استخدام اسلوب الاكتشاف الموجه على تعلم المهارات الحركية الأساسية في درس التربية البدنية و الرياضية
العناوين الأخرى
The effect of using the guided discovery method on learning basic motor skills in a physical education and sports lesson
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 12، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 556-575، 20ص.
الناشر
جامعة محمد بوضياف-المسيلة معهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على تأثير استخدام الاكتشاف الموجه على تعلم المهارات الحركية الأساسية في درس التربية البدنية و الرياضية.
تم استخدم المنهج التجريبي على عينة عشوائية بلغت 50 تلميذ من السنة الاولى في الطور المتوسط، وقد استخدم لمعالجة البيانات احصائيا اختبار Tتيست في حين تم التوصل الى النتائج التالية: توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية في تعلم المهارات الحركية الأساسية في درس التربية البدنية و الرياضية قبل و بعد تطبيق اسلوب الاكتشاف الموجه – لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد المجموعة الضابطة في تعلم المهارات الحركية الأساسية في درس التربية البدنية و الرياضية قبل و بعد تطبيق اسلوب الاكتشاف الموجه
الملخص EN
This study aimed to identify the effect of using guided discovery on learning basic motor skills in a physical education and sports lesson.
The experimental method was used on a random sample of 50 students of the first year in the intermediate stage, and the T-test was used to process the data statistically, while the following results were reached: There are statistically significant differences between the average scores of the experimental group members in learning basic motor skills in a lesson Physical and sports education before and after applying the guided discovery method - there are no statistically significant differences between the average scores of the control group members in learning basic motor skills in the physical education and sports lesson before and after applying the guided discovery method.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مدقن، مصطفى وبطاط، نور الدين. 2021. اثر استخدام اسلوب الاكتشاف الموجه على تعلم المهارات الحركية الأساسية في درس التربية البدنية و الرياضية. مجلة الإبداع الرياضي،مج. 12، ع. 2، ص ص. 556-575.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1298082
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مدقن، مصطفى وبطاط، نور الدين. اثر استخدام اسلوب الاكتشاف الموجه على تعلم المهارات الحركية الأساسية في درس التربية البدنية و الرياضية. مجلة الإبداع الرياضي مج. 12، ع. 2 (كانون الأول 2021)، ص ص. 556-575.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1298082
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مدقن، مصطفى وبطاط، نور الدين. اثر استخدام اسلوب الاكتشاف الموجه على تعلم المهارات الحركية الأساسية في درس التربية البدنية و الرياضية. مجلة الإبداع الرياضي. 2021. مج. 12، ع. 2، ص ص. 556-575.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1298082
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 574-575
رقم السجل
BIM-1298082
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر