اثر استخدام اسلوب الاكتشاف الموجه على تعلم المهارات الحركية الأساسية في درس التربية البدنية و الرياضية
Other Title(s)
The effect of using the guided discovery method on learning basic motor skills in a physical education and sports lesson
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 12, Issue 2 (31 Dec. 2021), pp.556-575, 20 p.
Publisher
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
20
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على تأثير استخدام الاكتشاف الموجه على تعلم المهارات الحركية الأساسية في درس التربية البدنية و الرياضية.
تم استخدم المنهج التجريبي على عينة عشوائية بلغت 50 تلميذ من السنة الاولى في الطور المتوسط، وقد استخدم لمعالجة البيانات احصائيا اختبار Tتيست في حين تم التوصل الى النتائج التالية: توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية في تعلم المهارات الحركية الأساسية في درس التربية البدنية و الرياضية قبل و بعد تطبيق اسلوب الاكتشاف الموجه – لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد المجموعة الضابطة في تعلم المهارات الحركية الأساسية في درس التربية البدنية و الرياضية قبل و بعد تطبيق اسلوب الاكتشاف الموجه
Abstract EN
This study aimed to identify the effect of using guided discovery on learning basic motor skills in a physical education and sports lesson.
The experimental method was used on a random sample of 50 students of the first year in the intermediate stage, and the T-test was used to process the data statistically, while the following results were reached: There are statistically significant differences between the average scores of the experimental group members in learning basic motor skills in a lesson Physical and sports education before and after applying the guided discovery method - there are no statistically significant differences between the average scores of the control group members in learning basic motor skills in the physical education and sports lesson before and after applying the guided discovery method.
American Psychological Association (APA)
مدقن، مصطفى وبطاط، نور الدين. 2021. اثر استخدام اسلوب الاكتشاف الموجه على تعلم المهارات الحركية الأساسية في درس التربية البدنية و الرياضية. مجلة الإبداع الرياضي،مج. 12، ع. 2، ص ص. 556-575.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1298082
Modern Language Association (MLA)
مدقن، مصطفى وبطاط، نور الدين. اثر استخدام اسلوب الاكتشاف الموجه على تعلم المهارات الحركية الأساسية في درس التربية البدنية و الرياضية. مجلة الإبداع الرياضي مج. 12، ع. 2 (كانون الأول 2021)، ص ص. 556-575.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1298082
American Medical Association (AMA)
مدقن، مصطفى وبطاط، نور الدين. اثر استخدام اسلوب الاكتشاف الموجه على تعلم المهارات الحركية الأساسية في درس التربية البدنية و الرياضية. مجلة الإبداع الرياضي. 2021. مج. 12، ع. 2، ص ص. 556-575.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1298082
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 574-575
Record ID
BIM-1298082