معوقات الإرشاد النفسي المدرسي بالمدارس الثانوية في مديريتي المشنة و الظهار بمحافظة إب من وجهة نظر المتخصصين الاجتماعيين و النفسيين
العناوين الأخرى
School counseling constraints at high Schools of al-Mashanna and al-Dhehar districts, Ibb governorate, from the perspective of social workers and psychologists
المؤلف
الأشول، إسماعيل عبد القوي ناصر
المصدر
الآداب للدراسات النفسية والتربوية
العدد
المجلد 2021، العدد 11 (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 40-66، 27ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-09-30
دولة النشر
اليمن
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed to identify school counseling constraints at high schools of Al-Mashanna and Al-Dhehar Districts, Ibb Governorate, from the perspective of social workers and psychologists working at those schools equipped with counseling units.
The study population consisted of (21) school counselors working in such schools in both districts of Al-Mashanna and Al-Dhehar who were taken as a sample for this study in the school year 2017-2018.
A 58-item questionnaire was designed by the researcher; each item included three alternatives (Yes, Sometimes, No) distributed over four areas: personal readiness, academic and professional preparation, professional environment, and legal and legislative aspects.
The researcher adopted the computerized statistical methods of the SPSS program, including Pearson Correlation, Mann- Whitney Test, Mean, Standard Deviation, and percentages.
The findings of the study revealed that there were a number of constraints that obstruct practicing the professional process of school counseling, namely personal readiness, academic and professional preparation, professional environment, and legal and legislative aspects.
The professional environment and the legal and legislative aspects showed the most significant constraints, respectively.
Finally, there were no statistically significant differences between the variables of the study: gender, experience, and specialization.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الأشول، إسماعيل عبد القوي ناصر. 2021. معوقات الإرشاد النفسي المدرسي بالمدارس الثانوية في مديريتي المشنة و الظهار بمحافظة إب من وجهة نظر المتخصصين الاجتماعيين و النفسيين. الآداب للدراسات النفسية والتربوية،مج. 2021، ع. 11، ص ص. 40-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1299217
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الأشول، إسماعيل عبد القوي ناصر. معوقات الإرشاد النفسي المدرسي بالمدارس الثانوية في مديريتي المشنة و الظهار بمحافظة إب من وجهة نظر المتخصصين الاجتماعيين و النفسيين. الآداب للدراسات النفسية والتربوية ع. 11 (أيلول 2021)، ص ص. 40-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1299217
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الأشول، إسماعيل عبد القوي ناصر. معوقات الإرشاد النفسي المدرسي بالمدارس الثانوية في مديريتي المشنة و الظهار بمحافظة إب من وجهة نظر المتخصصين الاجتماعيين و النفسيين. الآداب للدراسات النفسية والتربوية. 2021. مج. 2021، ع. 11، ص ص. 40-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1299217
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1299217
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر