تطوير الأداء التكيفي لبرنامج إدارة المحتوى التعليمي (Moodle) في الجامعة الإسلامية، بغزة
العناوين الأخرى
Adaptive performance development for the learning management system (moodle), in the Islamic University of Gaza
المؤلفون المشاركون
الأشقر، عبد الكريم محمود
عقل، مجدي سعيد سليمان
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات الطبيعية
العدد
المجلد 17، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2009)، ص ص. 123-150، 28ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2009-06-30
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة : إلى تطوير الأداء التكيفي في برنامج الإسلامية، بغزة، حيث شمل التطوير أربعة أبعاد : (الواجهة، المحتوى (كواجهة )، الاختبارات، ذي (Moodle) و الواجبات، من خلال هذه الدراسة تم تعديل الشيفرة البرمجية الخاصة ببرنامج الإصدار المجاني، و للتأكد من ملائمة ذلك التطوير للأداء التكيفي ، قام الباحثان باستطلاع آراء قبل التعديل ثم بعده، كما قام الباحثان : باجراء العمليات الإحصائية (Moodle) الطلبة حول برنامج للوقوف على الفروق بين تقييم الطلبة لبرنامج ؛ (T-Test) المناسبة باستخدام الأسلوب الإحصائي قبل التطوير فبعده.
و أخيرا : توصلت الدراسة : إلى وجود فروق دالة احصائيا عند= 0.01 Moodle)
الملخص EN
The study aimed to develop the adaptive performance of Learning Management System (Moodle), that used in the Islamic University of Gaza. The development involved four dimensions: (interface, content, quizzes, and assignments).Throughout this study, the open source program code of (Moodle) was developed, and to insure the suitability of this development to the adaptive performance, the researchers survey the opinions of the students about the (Moodle) before and after developing, then the researchers made the appropriate statistics using (T-Test) to show the differences between the students' evaluations to the (Moodle) before and after the development. The study results show that there was statistically significant difference at (α≤0.01) between the averages of female students' evaluations before and development, in favors for development.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الأشقر، عبد الكريم محمود وعقل، مجدي سعيد سليمان. 2009. تطوير الأداء التكيفي لبرنامج إدارة المحتوى التعليمي (Moodle) في الجامعة الإسلامية، بغزة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات الطبيعية،مج. 17، ع. 2، ص ص. 123-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-130021
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الأشقر، عبد الكريم محمود وعقل، مجدي سعيد سليمان. تطوير الأداء التكيفي لبرنامج إدارة المحتوى التعليمي (Moodle) في الجامعة الإسلامية، بغزة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات الطبيعية مج. 17, ع. 2 (حزيران 2009)، ص ص. 123-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-130021
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الأشقر، عبد الكريم محمود وعقل، مجدي سعيد سليمان. تطوير الأداء التكيفي لبرنامج إدارة المحتوى التعليمي (Moodle) في الجامعة الإسلامية، بغزة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات الطبيعية. 2009. مج. 17، ع. 2، ص ص. 123-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-130021
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملحق : ص. 150
رقم السجل
BIM-130021
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر