برامج التدريب في اليوتيوب و تطوير مهارات التقديم الإذاعي و التلفزيوني : تحليل مضمون عينة من فيديوهات التدريب على اليوت تيوب

العناوين الأخرى

Training programs on youtube and developing radio and television presentation skills : analysis of the content of a sample of training videos on Youtube 2021

المؤلف

الطائي، مصطفى حميد كاظم

المصدر

مجلة علوم الإنسان و المجتمع

العدد

المجلد 10، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 613-643، 31ص.

الناشر

جامعة محمد خيضر بسكرة كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية

تاريخ النشر

2021-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

31

التخصصات الرئيسية

الإعلام و الاتصال

الموضوعات

الملخص AR

يهدف البحث التعرف على طبيعة التدريب الإذاعي و التلفزيوني، ودوره في تطوير مهارات المذيع و المقدم، والوقوف على مدى إعتماد مراكز التدريب على التقنيات و الأساليب الحديثة في تطوير مهارات المتدربين، و تألف البحث من ثلاثة إطارات: الإطار المنهجي و الإطار النظري و الإطار التطبيقي لتحليل مضمون عينة من الفيديوهات التدريبية، و الإجراءات المنهجية المتعلقة بها.

وتوصل البحث إلى نتائج أظهرت اهتمام برامج التدريب بالتطبيقات العملية بنسبة (19.

3)، مقابل (12.

9) كان قد ركز على الجوانب النظرية، أما الفيديوهات التدريبية التي اهتمت بتطوير مهارات الإلقاء و التقديم فشكلت نسبة (25.

8)، و احتلت المرتبة الأولى في اهتمامات العينة، و أعطت الأهمية الثانية الى استخدام التقنيات التعليمية في التدريب التي حصلت على نسبة (22.

5)، ثم جاءت نسبة الاهتمام باشراك المتدربين في التدريبات العملية في المرتبة الثالثة بنسبة (19.

3)، مما يدل على زيادة اهتمام برامج التدريب بتطوير مهارات المشاركين في التدريب، و ضعف الاهتمام بالجوانب النظرية مقارنة بالجوانب العملية

الملخص EN

The research objectives is to develop training skills, and the research consisted of three study axes: the methodological framework and the theoretical framework that focused on the previous studies, the distribution of which is determined by the importance of the research problem, and this is an important matter for any researcher, regardless of the degree of his experience and skills (Ahmed Youssef et al, 1992, 11( The applied axis dealt with analyzing the content of a sample of the training videos, and the methodological procedures related to them.

The research found results that showed the training programs' interest in practical applications with a percentage of (19.

3), compared to (12.

9) that focused on theoretical aspects.

As for the training videos that focused on developing speaking and presentation skills, they accounted for (25.

8), and ranked first, and gave the second importance to the use of Educational techniques in training that got a percentage of (22.

5), then the percentage of interest in involving trainees in practical applications ranked third with a percentage of (19.

3), which indicates the weak interest of training programs in involving trainees in practical applications

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الطائي، مصطفى حميد كاظم. 2021. برامج التدريب في اليوتيوب و تطوير مهارات التقديم الإذاعي و التلفزيوني : تحليل مضمون عينة من فيديوهات التدريب على اليوت تيوب. مجلة علوم الإنسان و المجتمع،مج. 10، ع. 4، ص ص. 613-643.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1302162

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الطائي، مصطفى حميد كاظم. برامج التدريب في اليوتيوب و تطوير مهارات التقديم الإذاعي و التلفزيوني : تحليل مضمون عينة من فيديوهات التدريب على اليوت تيوب. مجلة علوم الإنسان و المجتمع مج. 10، ع. 4 (كانون الأول 2021)، ص ص. 613-643.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1302162

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الطائي، مصطفى حميد كاظم. برامج التدريب في اليوتيوب و تطوير مهارات التقديم الإذاعي و التلفزيوني : تحليل مضمون عينة من فيديوهات التدريب على اليوت تيوب. مجلة علوم الإنسان و المجتمع. 2021. مج. 10، ع. 4، ص ص. 613-643.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1302162

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1302162