Analysis of written discourse errors committed by Iraqi EFL learners

العناوين الأخرى

تحليل أخطاء الخطاب المكتوب من قبل المتعلمين العراقيين للغة الإنجليزية كلغة أجنبية

المؤلفون المشاركون

Khalaf, Mithaq Khamis
Fadil, Rana Abd al-Wahid

المصدر

دراسات : العلوم الإنسانية و الاجتماعية

الناشر

الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2020-06-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

12

التخصصات الرئيسية

اللغات والآداب المقارنة

الملخص الإنجليزي

This qualitative study aims to analyze the written discourse errors committed by Iraqi EFL learners and to suggest error remedies.

twenty essays written by the university of Anbar students - department of english-3rd stage, have been selected to show errors.

to this end, the study adopted corder's 1974 steps of error analysis.

the conclusions showed that the written discourse errors are committed because of the difficulties of learning English as a foreign language and the interference between the tongue language and acquired one.

the recurrence of errors reveals that the Iraqi EFL learners committed lexical and syntactic errors much more than other types of errors.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-1302269

• APA
• MLA
• AMA