![](/images/graphics-bg.png)
برنامج تدريبي قائم على مدخل التعليم المتمايز لتنمية مهارات الكتابة الأكاديمية و الاتجاه نحو البحث العلمي لدى الطلاب الباحثين بكليات التربية
العناوين الأخرى
A training program based on the differentiated learning approach to develop academic writing skills and scientific research attitude among student researchers in faculties of education
المؤلف
المصدر
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
العدد
المجلد 2021، العدد 92 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 489-536، 48ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
48
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الباحثون
- البحث
- طرق التدريس
- البرامج التعليمية
- الكتابة الأكاديمية
- المهارات
- تصميم التجارب
- التعبير الكتابي
- التعليم المتمايز
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية برنامج تدريبي قائم على مدخل التعليم المتمايز لتنمية مهارات الكتابة الأكاديمية و الاتجاه نحو البحث العلمي لدى الطلاب الباحثين بكليات التربية ، و لتحقيق هدف البحث تم بناء اختبار مهارات الكتابة الأكاديمية، بالإضافة إلى مقياس الاتجاه نحو البحث العلمي، وتم تطبيق ذلك على عينة من طلاب الدبلوم الخاصة في التربية بقسم المناهج و طرق التدريس بكلية التربية بالوادي الجديد، بلغ عددهم أربعين طالبا، وقد أسفرت نتائج البحث عن فروق دالة إحصائيا للمجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي و البعدي لصالح التطبيق البعدي، حيث إن البحث قد أخذ بالتصميم التجريبي ذي المجموعة الواحدة، وقد جاءت الفروق بين التطبيقين القبلي و البعدي دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.01) لصالح التطبيق البعدي لاختبار مهارات الكتابة الأكاديمية، وهناك فروق دالة إحصائيا بين التطبيقين القبلي و البعدي لمقياس الاتجاه نحو البحث العلمي عند مستوى دلالة ( 0.01 ) لصالح التطبيق البعدي، و هذا يدل على فاعلية البرنامج التدريبي في تنمية مهارات الكتابة الأكاديمية و الاتجاه نحو البحث العلمي للطلاب الباحثين بكليات التربية.
الملخص EN
The aim of the current research is to identify the effectiveness of a training program based on the differentiated learning approach to develop academic writing skills and scientific research attitude among student researchers in faculties of education.
To achieve the goal of the research an academic writing skills test was built, In addition to the measure of scientific research attitude, and this was applied to a sample of students of special diploma in education of Curriculum and Teaching Methods department at the Faculty of Education in New Valley, their number reached forty students, and the research resulted in the superiority of the experimental group to which the independent variable was applied, As the research has taken the one-group experimental design, and the differences between the two application: the pre and post applications, were statistically significant at the level of significance (0.01) in favor of the post application to test academic writing skills, and there are statistically significant differences between the two applications, The pre and post measurement of scientific research attitude scale at the level of significance (0.01) in favor of the post application, and this indicates the effectiveness of the training program in developing academic writing skills and scientific research attitude for student researchers in the faculties of education.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
إبراهيم، إيمان علي أحمد. 2021. برنامج تدريبي قائم على مدخل التعليم المتمايز لتنمية مهارات الكتابة الأكاديمية و الاتجاه نحو البحث العلمي لدى الطلاب الباحثين بكليات التربية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2021، ع. 92، ص ص. 489-536.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1302716
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
إبراهيم، إيمان علي أحمد. برنامج تدريبي قائم على مدخل التعليم المتمايز لتنمية مهارات الكتابة الأكاديمية و الاتجاه نحو البحث العلمي لدى الطلاب الباحثين بكليات التربية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 92 (كانون الأول 2021)، ص ص. 489-536.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1302716
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
إبراهيم، إيمان علي أحمد. برنامج تدريبي قائم على مدخل التعليم المتمايز لتنمية مهارات الكتابة الأكاديمية و الاتجاه نحو البحث العلمي لدى الطلاب الباحثين بكليات التربية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2021. مج. 2021، ع. 92، ص ص. 489-536.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1302716
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1302716
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)