دور المشروع البيداغوجي في تنمية ملكة المتعلم النحوية النصية: الطور الثاني من التعليم الابتدائي نموذجا
العناوين الأخرى
The role of the pedagogical project in developing the learner’s textual grammatical faculty: the second phase of primary education as an example
المؤلف
المصدر
مجلة البحوث التربوية و التعليمية
العدد
المجلد 10، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 313-322، 10ص.
الناشر
المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة مخبر تعليم تكوين تعليمية
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
الملخص AR
تهدف هذه الورقة البحثية للوقوف عند فعالية المشروع التربوي ومدى مساهمته في إكساب المتعلم كفاءات قاعدية نحوية نصية من خلال مضمون أسئلته، ووقع اختيارنا على المشاريع الموجهة لمتعلمي المرحلة الثانية من التعليم الابتدائي-السنة الثالثة، الرابعة-الخامسة-من خلال كتاب اللغة العربية، وخلصت هذه الدراسة إلى الإقرار بوظيفية المشروع في ترسيخ بعض المعارف النحوية من خلال إعادة توظيفها في منتوج المتعلم الكتابي، غير أننا لمسنا وجود هوة معتبرة بين الدروس النحوية المبرمجة ومتطلبات المشاريع المقترحة في بعض الوحدات من جهة، وعدم استجابة بعض المشاريع لمتطلبات النحو النصي من جهة أخرى.
الملخص EN
This research paper aims to determine the effectiveness of the educational project and the extent of its contribution to providing the learner with basic grammatical competencies in the text through the content of his questions.
the study aims to acknowledge the functionality of the project in consolidating some grammatical knowledge by re-employing it in the learner's written product, but we noticed a significant gap between the programmed grammatical lessons and the requirements of the proposed projects in some units on the one hand, and the failure of some projects to respond to the requirements of textual grammar on the other hand.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بوجناح، مريم. 2021. دور المشروع البيداغوجي في تنمية ملكة المتعلم النحوية النصية: الطور الثاني من التعليم الابتدائي نموذجا. مجلة البحوث التربوية و التعليمية،مج. 10، ع. 2، ص ص. 313-322.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303104
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بوجناح، مريم. دور المشروع البيداغوجي في تنمية ملكة المتعلم النحوية النصية: الطور الثاني من التعليم الابتدائي نموذجا. مجلة البحوث التربوية و التعليمية مج. 10، ع. 2 (تموز / كانون الأول 2021)، ص ص. 313-322.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303104
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بوجناح، مريم. دور المشروع البيداغوجي في تنمية ملكة المتعلم النحوية النصية: الطور الثاني من التعليم الابتدائي نموذجا. مجلة البحوث التربوية و التعليمية. 2021. مج. 10، ع. 2، ص ص. 313-322.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303104
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 322
رقم السجل
BIM-1303104
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر