![](/images/graphics-bg.png)
اتجاهات طالبات المرحلة الثانوية نحو استخدام بيئة الفصول الافتراضية في تدريس مادة الرياضيات بإدارة تعليم صبيا
العناوين الأخرى
The attitudes of secondary school female students towards using virtual classrooms in teaching mathematics in Sabya directorate of education
المؤلفون المشاركون
آل إبراهيم، محمد ناصر عقيل
زربطان، نادية حسن زين
المصدر
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
العدد
المجلد 2021، العدد 90 (30 أكتوبر/تشرين الأول 2021)، ص ص. 1163-1193، 31ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-10-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
31
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى تعرف اتجاهات طالبات المرحلة الثانوية نحو استخدام الفصول الافتراضية في تدريس مادة الرياضيات بإدارة تعليم صبيا، و تكونت عينة الدراسة من (599) طالبة تم اختيارهن بشكل عشوائي.
وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، و تمثلت أداة البحث في الاستبانة التي تم إعدادها و التأكد من صدقها بعرضها على المحكمين و التعديل في ضوء آرائهم و مقترحاتهم، و كذلك تم استخدام أسلوب ثبات الملاحظين للتحقق من ثباتها، و بعد إجراء الباحثان للمعالجات الإحصائية اللازمة، أظهرت النتائج أنه لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى(0.05) في اتجاهات طالبات المرحلة الثانوية نحو استخدام الفصول الافتراضية في تدريس مادة الرياضيات بإدارة تعليم صبيا تعزى لمتغير الصف الدراسي.
الملخص EN
This study aims to find out the attitudes of secondary school female students towards using virtual classrooms in teaching Mathematics in Sabya Directorate of Education.
The questionnaires were distributed randomly to (599) female students selected from the target population using the descriptive analytical approach.
The questionnaire of study was prepared and made sure of its validity and reliability.
In light of the Statistical data analysis conducted, the results of the study did not show any significant statistical difference at level (0.05) of secondary school female students' attitudes towards using virtual classrooms in teaching Mathematics in Sabya Directorate of Education that attributed to the academic level variable
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
آل إبراهيم، محمد ناصر عقيل وزربطان، نادية حسن زين. 2021. اتجاهات طالبات المرحلة الثانوية نحو استخدام بيئة الفصول الافتراضية في تدريس مادة الرياضيات بإدارة تعليم صبيا. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2021، ع. 90، ص ص. 1163-1193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303177
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
آل إبراهيم، محمد ناصر عقيل وزربطان، نادية حسن زين. اتجاهات طالبات المرحلة الثانوية نحو استخدام بيئة الفصول الافتراضية في تدريس مادة الرياضيات بإدارة تعليم صبيا. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 90 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 1163-1193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303177
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
آل إبراهيم، محمد ناصر عقيل وزربطان، نادية حسن زين. اتجاهات طالبات المرحلة الثانوية نحو استخدام بيئة الفصول الافتراضية في تدريس مادة الرياضيات بإدارة تعليم صبيا. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2021. مج. 2021، ع. 90، ص ص. 1163-1193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303177
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1303177
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)