![](/images/graphics-bg.png)
اتجاهات طالبات المرحلة الثانوية نحو استخدام بيئة الفصول الافتراضية في تدريس مادة الرياضيات بإدارة تعليم صبيا
Other Title(s)
The attitudes of secondary school female students towards using virtual classrooms in teaching mathematics in Sabya directorate of education
Joint Authors
آل إبراهيم، محمد ناصر عقيل
زربطان، نادية حسن زين
Source
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
Issue
Vol. 2021, Issue 90 (30 Oct. 2021), pp.1163-1193, 31 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2021-10-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
31
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى تعرف اتجاهات طالبات المرحلة الثانوية نحو استخدام الفصول الافتراضية في تدريس مادة الرياضيات بإدارة تعليم صبيا، و تكونت عينة الدراسة من (599) طالبة تم اختيارهن بشكل عشوائي.
وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، و تمثلت أداة البحث في الاستبانة التي تم إعدادها و التأكد من صدقها بعرضها على المحكمين و التعديل في ضوء آرائهم و مقترحاتهم، و كذلك تم استخدام أسلوب ثبات الملاحظين للتحقق من ثباتها، و بعد إجراء الباحثان للمعالجات الإحصائية اللازمة، أظهرت النتائج أنه لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى(0.05) في اتجاهات طالبات المرحلة الثانوية نحو استخدام الفصول الافتراضية في تدريس مادة الرياضيات بإدارة تعليم صبيا تعزى لمتغير الصف الدراسي.
Abstract EN
This study aims to find out the attitudes of secondary school female students towards using virtual classrooms in teaching Mathematics in Sabya Directorate of Education.
The questionnaires were distributed randomly to (599) female students selected from the target population using the descriptive analytical approach.
The questionnaire of study was prepared and made sure of its validity and reliability.
In light of the Statistical data analysis conducted, the results of the study did not show any significant statistical difference at level (0.05) of secondary school female students' attitudes towards using virtual classrooms in teaching Mathematics in Sabya Directorate of Education that attributed to the academic level variable
American Psychological Association (APA)
آل إبراهيم، محمد ناصر عقيل وزربطان، نادية حسن زين. 2021. اتجاهات طالبات المرحلة الثانوية نحو استخدام بيئة الفصول الافتراضية في تدريس مادة الرياضيات بإدارة تعليم صبيا. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2021، ع. 90، ص ص. 1163-1193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303177
Modern Language Association (MLA)
آل إبراهيم، محمد ناصر عقيل وزربطان، نادية حسن زين. اتجاهات طالبات المرحلة الثانوية نحو استخدام بيئة الفصول الافتراضية في تدريس مادة الرياضيات بإدارة تعليم صبيا. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 90 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 1163-1193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303177
American Medical Association (AMA)
آل إبراهيم، محمد ناصر عقيل وزربطان، نادية حسن زين. اتجاهات طالبات المرحلة الثانوية نحو استخدام بيئة الفصول الافتراضية في تدريس مادة الرياضيات بإدارة تعليم صبيا. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2021. مج. 2021، ع. 90، ص ص. 1163-1193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303177
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1303177