الدور الوسيط لكل من التدين و أساليب التفكير في العلاقة بين الأسلوب المعرفي و الأحكام الخلقية لدى طلاب المرحلة الثانوية
العناوين الأخرى
The mediating role of both religiosity and thinking dispositions in the relationship between cognitive style and morality judgments among high school students
المؤلف
المصدر
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
العدد
المجلد 2021، العدد 89 (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 15-105، 91ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
91
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلي التوصل الي نموذج يفسر الدور الوسيط لكل من التدين و أساليب التفكير في العلاقة بين الأسلوب المعرفي و الأحكام الخلقية لدي عينة من طلاب المرحلة الثانوية، تكونت عينة الدراسة من( 500 ) طالبا و طالبة من طلاب المرحلة الثانوية، تراوحت أعمارهم الزمنية ما بين ( 16- 18 سنة) بمتوسط عمري قدره (16.2 ) سنة و انحراف معياري قدره( 1.3 ) سنه، طبق عليهم مقياس التدين من اعداد أحمد محمد عبد الخالق (2016)، و مقاييس أساليب التفكير (المنفتح النشط، العقلاني، التجريبي)، و استبيان الأسس الأخلاقية من اعداد الباحث، وتم استخدام المتوسطات، و الانحرافات المعيارية، و معاملات الارتباط، و نموذج تحليل المسار بالبرامج الاحصائية (SPSS 26)، و (Amos 25 ) و (R) لتحليل البيانات ، و أشارت النتائج إلىأنالتدين و أساليب التفكير (المنفتح النشط(AOT)، العقلاني (REI-R)، التجريبي(REI-E)) تقوم بدور وسيط جزئي في العلاقة بين الأسلوب المعرفي مقاس باختبار الانعكاس المعرفي(CRT) و الأسس الأخلاقية مقاسة باستبيان الأسس الأخلاقية(MFQ)، حيث حقق نموذج تحليل المسار المفترض مطابقة جيدة للبيانات(X2/sd: 9.205، CFI: 0.998، TLI: 0.996، RMSEA: 0.033)، كما أكدت النتائجعلي الارتباط الكبير بين التدين و التفكير الحدسي، و أشارت أيضا إلى أن الأحكام الخلقية تتأثر بالفروق الفردية في أساليب التفكير و الأسلوب المعرفي
الملخص EN
The study aimed to arrive at a model that explains the mediating role of both religiosity and thinking styles about the relationship between cognitive style and moral judgments in a sample of high school students, the study sample consisted of (500) students from high school, whose ages ranged between (16- 18 years) with an average age of (16.2) years and a standard deviation of (1.3) years.
The religiosity scale prepared by Ahmed Muhammad Abdel Khaleq (2016), and the measures of thinking styles (extroverted, active, rational, experimental), and a questionnaire of moral foundations prepared by the researcher were applied to them.
The averages, standard deviations, correlation coefficients, path analysis model for statistical programs (SPSS 26), (Amos 25) and, (R) were used to analyze the data, and the results indicated that religiosity and thinking styles (active extrovert (AOT), rational (REI-R), Experimental (REI-E)) act as a partial mediator in the relationship between the cognitive method measured by the Cognitive Reflection Test (CRT) and the Moral Foundations as measured by the Moral Foundations Questionnaire (MFQ), The assumed model achieved a good match of the data (X2 / sd: 9.205, CFI).
: 0.998, TLI: 0.996, RMSEA: 0.033), The results also confirm the significant link between religiosity and intuitive thinking and also indicate that moral judgments are affected by individual differences in thinking styles and cognitive style.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حموده عبد الواحد حموده. 2021. الدور الوسيط لكل من التدين و أساليب التفكير في العلاقة بين الأسلوب المعرفي و الأحكام الخلقية لدى طلاب المرحلة الثانوية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2021، ع. 89، ص ص. 15-105.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303219
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حموده عبد الواحد حموده. الدور الوسيط لكل من التدين و أساليب التفكير في العلاقة بين الأسلوب المعرفي و الأحكام الخلقية لدى طلاب المرحلة الثانوية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 89 (أيلول 2021)، ص ص. 15-105.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303219
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حموده عبد الواحد حموده. الدور الوسيط لكل من التدين و أساليب التفكير في العلاقة بين الأسلوب المعرفي و الأحكام الخلقية لدى طلاب المرحلة الثانوية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2021. مج. 2021، ع. 89، ص ص. 15-105.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303219
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1303219
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر