اتجاهات معلمي المواد الاجتماعية و المتعلمين حول الآثار المترتبة عن استخدام استراتيجيات الأسئلة الصفية : دراسة مقارنة
العناوين الأخرى
The attitudes of social studies teachers and students towards the impacts of the classroom questioning strategies : a comparative study
المؤلف
المصدر
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
العدد
المجلد 2021، العدد 45، ج. 2 (30 إبريل/نيسان 2021)، ص ص. 403-456، 54ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
54
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى المقارنة ما بين اتجاهات المعلمين و المتعلمين إزاء الآثار المترتبة عن استخدام استراتيجيات الأسئلة الصفية على المتعلمين و التي من بينها الآثار العامة و الآثار المتعلقة بحل المشكلات و التفكير و الآثار في الجوانب العاطفية.
وقد طبقت الدراسة على عينة عشوائية تكونت من 158 مشاركا، 101 منهم من معلمي مادة الدراسات الاجتماعية و 57 متعلما من المدارس الثانوية بدولة الكويت وذلك من خلال أداة الاستبانة التي تم معالجة استجابات أفراد العينة عليها إحصائيا.
وتوصلت الدراسة في نتائجها إلى ما يفيد بالاتجاهات الإيجابية لعينة الدراسة من المعلمين و المتعلمين حول آثار هذه الاستراتيجية في المحاور الثلاثة التي شملتها الدراسة و التي جاءت بدرجات موافقة كبيرة.
كذلك فقد أبرزت نتائج الدراسة عدم وجود فروق دالة إحصائيا في هذه الاتجاهات ما بين المعلمين و المتعلمين في محورين من هذه المحاور وذلك فيما عدا محور الآثار على الجوانب العاطفية و الذي توجد فيه فروق دالة احصائيا لصالح المتعلمين على حساب المعلمين.
و توصي الدراسة بضرورة التأكيد على المعلمين زيادة اهتمامهم باستراتيجيات الأسئلة الصفية و الحث على حسن استخدامها، توجيه معاهد إعداد و تدريب المعلمين على النحو الذي يكفل تأهيلهم جيدا في هذا الصدد و بإقامة دورات أثناء الخدمة للمعلمين للتأكيد على حسن استخدام هذه الاستراتيجيات.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الهاجري، عبد الله. 2021. اتجاهات معلمي المواد الاجتماعية و المتعلمين حول الآثار المترتبة عن استخدام استراتيجيات الأسئلة الصفية : دراسة مقارنة. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ،مج. 2021، ع. 45، ج. 2، ص ص. 403-456.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304227
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الهاجري، عبد الله. اتجاهات معلمي المواد الاجتماعية و المتعلمين حول الآثار المترتبة عن استخدام استراتيجيات الأسئلة الصفية : دراسة مقارنة. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ع. 45، ج. 2 (2021)، ص ص. 403-456.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304227
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الهاجري، عبد الله. اتجاهات معلمي المواد الاجتماعية و المتعلمين حول الآثار المترتبة عن استخدام استراتيجيات الأسئلة الصفية : دراسة مقارنة. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية . 2021. مج. 2021، ع. 45، ج. 2، ص ص. 403-456.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304227
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1304227
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر