![](/images/graphics-bg.png)
تقويم أداء مدرسي و مدرسات مادة الفلسفة و علم النفس في مهارة العرض العلمي من وجهة نظر المشرفين التربويين
العناوين الأخرى
Evaluating school performance and teachers of philosophy and psychology with the skill of scientific presentation from the point of view of educational supervisors
المؤلفون المشاركون
المظفر، نضال عيسى
لمياء خليل عبيد
المصدر
مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
العدد
المجلد 46، العدد 4-أ (31 أكتوبر/تشرين الأول 2021)، ص ص. 274-294، 21ص.
الناشر
جامعة البصرة كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2021-10-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث الحالي الى: - بناء اداة تهدف الى التعرف على تقويم اداء مدرسي و مدرسات مادة الفلسفة و علم النفس في مهارة العرض العلمي من وجهة نظر المشرفين التربويين المتمثله في بطاقة الملاحظة.
- التعرف على أداء مدرسي و مدرسات مادة الفلسفة و علم النفس في مهارة العرض العلمي من وجهة نظر المشرفين التربويين.
و تكون مجتمع البحث من مشرفين و مشرفات مادة الفلسفة و علم النفس و المواد الاجتماعية في محاقظات جنوب العراق و البالغ عددهم ( 98) مشرفا و مشرفة في حين تألفت عينة البحث من ( 35 ) مشرفا و مشرفة و أعدت الباحثة أداة البحث (بطاقة الملاحظة) للتحقق من أهداف البحث.
أسفرت نتائج البحث عمايأتي: الدرجة منخفضة لأداء مدرسي و مدرسات مادة الفلسفة و علم النفس وهي في الواقع أكثر من المتوسط الفرضي لبطاقة الملاحظة لأن متوسط العينة أقل من المتوسط الفرضي.
لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية من حيث النوع، وذلك لأن القيمة الفائية المحسوبة تساوي(0.077) وهي أصغر من القيمة الفائية الجدولية(4.08) و بدرجة حرية(34.1).
الملخص EN
Constructing atool to identify the evaluation of the teachers who teach the subjects of Philoisophy and Psychology in the two skills of scientific demonstrution and class questions from the point of view of speclallwed supervisors.
Identifying the perforrnance of the teachers who teach the subjects of Philosophy and Psychology in the two skills of scientific demonstration and class questions from the point of view of specialized supervisors.
The research community is composed of the supervisors of Iraq (Basrah, Thi-Qar, Missan and Muthana) for the academic year 2019-2020.
Their total number is 98 and the research sample comprises 35.
The researcher used the observation card as a tool to achieve the objective of the research.
The study reached at the following resulte: The degree of the performance of the teachers of philosophy is wh ich is in reality greater than the mean of the observation card because the mean of sample is lower than the hypothesized mean.
There are no statistically significant differences according to the type because calculated (F value) equals (0.077) which is smaller than the tabulated (F value) (4.0) with a (34.1) degree of freedom.
The researcher suggested uconduction further studies to complete this study: Conducting a study of the difficulties that hinder the teachers as they try to use modern teaching methods.
Confirming the importance of the philosophy and psychology and general teaching methods that teachers with the necessary skills of teaching.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
لمياء خليل عبيد والمظفر، نضال عيسى. 2021. تقويم أداء مدرسي و مدرسات مادة الفلسفة و علم النفس في مهارة العرض العلمي من وجهة نظر المشرفين التربويين. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية،مج. 46، ع. 4-أ، ص ص. 274-294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305360
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
لمياء خليل عبيد والمظفر، نضال عيسى. تقويم أداء مدرسي و مدرسات مادة الفلسفة و علم النفس في مهارة العرض العلمي من وجهة نظر المشرفين التربويين. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية مج. 46، ع. 4-أ (تشرين الأول 2021)، ص ص. 274-294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305360
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
لمياء خليل عبيد والمظفر، نضال عيسى. تقويم أداء مدرسي و مدرسات مادة الفلسفة و علم النفس في مهارة العرض العلمي من وجهة نظر المشرفين التربويين. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية. 2021. مج. 46، ع. 4-أ، ص ص. 274-294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305360
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 293-294
رقم السجل
BIM-1305360
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)