La carte cognitive : un diagramme efficace en classe de FLE
العناوين الأخرى
The cognitive map : an effective diagram in FLE class
المؤلف
المصدر
Cahiers du Laboratoire la Poétique Algérienne
العدد
المجلد 6، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 309-320، 12ص.
الناشر
جامعة محمد بوضياف مخبر الشعرية الجزائرية
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
الملخص FRE
Cet article a pour objectif d'identifier les techniques de la cartographie cognitive appropriées pour développer la compétence scripturale chez les apprenants de 2ème année moyenne.
Pour mettre notre supposition à l'épreuve, nous avons mené une expérimentation avec deux classes de 2ème moyenne.
Cette démarche est inspirée par les travaux de Tony Buzan.
L'échantillon de notre étude est constitué des apprenants de 2ème année moyenne d'un CEM-M'sila.
L'étude est divisée en deux phases.
Une phase d'observation avec un groupe témoin et une phase d'expérience avec un groupe expérimental.
Les résultats ont montré que les apprenants, à qui l'on enseignait à l'aide de carte cognitive, amélioraient la cohésion et la cohérence.
This article aims to identify appropriate cognitive mapping techniques to develop writing production skills in 2nd year middle.
To test our supposition, we carried out an experiment with two 2nd grade classes.
This approach is inspired by the work of Tony Buzan.
The sample of our study consists of learners of the 2nd year average of a CEM-M'sila.
The study is divided into two phases.
an observation phase with a control group and an experimental phase with an experimental group.
The results showed that learners, who were taught using cognitive maps, improved cohesion and consistency.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Gharabawi, Amir. 2021. La carte cognitive : un diagramme efficace en classe de FLE. Cahiers du Laboratoire la Poétique Algérienne،Vol. 6, no. 2, pp.309-320.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305602
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Gharabawi, Amir. La carte cognitive : un diagramme efficace en classe de FLE. Cahiers du Laboratoire la Poétique Algérienne Vol. 6, no. 2 (2021), pp.309-320.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305602
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Gharabawi, Amir. La carte cognitive : un diagramme efficace en classe de FLE. Cahiers du Laboratoire la Poétique Algérienne. 2021. Vol. 6, no. 2, pp.309-320.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305602
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1305602
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر