L'entrée en littérature de jeunesse par le biais de l'interculturalité comme expérience de l'altérité
العناوين الأخرى
Access to children's literature via interculturality as an experience of otherness
المؤلفون المشاركون
المصدر
Cahiers du Laboratoire la Poétique Algérienne
العدد
المجلد 6، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 343-353، 11ص.
الناشر
جامعة محمد بوضياف مخبر الشعرية الجزائرية
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
الملخص FRE
A l'heure où l'éducation à la citoyenneté et au vivre- ensemble solidaire est plus que jamais à l'ordre du jour, où la question de la différence culturelle et ethnique est en débat, la littérature de jeunesse est une source de découverte anthropologique inépuisable.
En ce sens notre propos, à travers cet article, est de situer la littérature de jeunesse comme une médiation interculturelle pour amener les enfants à s'ouvrir à la différence sans craindre de la rencontrer, tout en développant leur esprit critique, afin qu'ils n'aient plus peur de l'inconnu, et qu'ils acquièrent un regard plus objectif, plus conscient de l'Autre.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Khulayf, Asma& Khulayf, Hanan. 2021. L'entrée en littérature de jeunesse par le biais de l'interculturalité comme expérience de l'altérité. Cahiers du Laboratoire la Poétique Algérienne،Vol. 6, no. 2, pp.343-353.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305605
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Khulayf, Asma& Khulayf, Hanan. L'entrée en littérature de jeunesse par le biais de l'interculturalité comme expérience de l'altérité. Cahiers du Laboratoire la Poétique Algérienne Vol. 6, no. 2 (2021), pp.343-353.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305605
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Khulayf, Asma& Khulayf, Hanan. L'entrée en littérature de jeunesse par le biais de l'interculturalité comme expérience de l'altérité. Cahiers du Laboratoire la Poétique Algérienne. 2021. Vol. 6, no. 2, pp.343-353.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305605
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
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رقم السجل
BIM-1305605
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