الاستعداد الرقمي لدى مدراء المدارس بلواء الأغوار الشمالية في ظل جائحة كورونا و أثره في إدارة المهام الإدارية من وجهة نظر المعلمين
العناوين الأخرى
The digital readiness of school principals in the northern Jordan valley in the light of Corona pandemic and its impact on administration of administrative tasks from the teachers' point of view
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 5، العدد 38 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2021)، ص ص. 66-82، 17ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-10-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aimed to identify the digital readiness of school principals in The northern Jordan Valley in the light of the Corona pandemic and its impact on administration administrative tasks from the teachers' point of view, The researcher used the descriptive and analytical method, the tool is a questionnaire that distributed to a group of male and female teachers in public schools and those affiliated to the education directorates in the northern Jordan Valley, which numbered (180) teachers, who were chosen by simple random method, The results of the study showed that the effect of digital readiness of school principals in the light of Corona pandemic in the administration of administrative tasks on an overall average (3.88 out of 5), i.e.
an approval degree of readiness (high), There are no statistically significant differences between the arithmetic means of the responses of the sample members to the tool as a whole due to variables (gender, experience, educational qualification), In light of the results, the researcher recommended the necessity of holding workshops and training courses for teachers and school principals to help them use the computer and the Internet efficiently and effectively to deal with the requirements and strategies of digital learning, in addition to supporting the digital readiness of school principals to maintain the permanence and continuity of education in the Jordan Valley and throughout the Kingdom of Jordan and the Arab countries.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الخطيب، ياسين محمد. 2021. الاستعداد الرقمي لدى مدراء المدارس بلواء الأغوار الشمالية في ظل جائحة كورونا و أثره في إدارة المهام الإدارية من وجهة نظر المعلمين. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 5، ع. 38، ص ص. 66-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305853
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الخطيب، ياسين محمد. الاستعداد الرقمي لدى مدراء المدارس بلواء الأغوار الشمالية في ظل جائحة كورونا و أثره في إدارة المهام الإدارية من وجهة نظر المعلمين. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 5، ع. 38 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 66-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305853
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الخطيب، ياسين محمد. الاستعداد الرقمي لدى مدراء المدارس بلواء الأغوار الشمالية في ظل جائحة كورونا و أثره في إدارة المهام الإدارية من وجهة نظر المعلمين. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 5، ع. 38، ص ص. 66-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305853
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 80-82
رقم السجل
BIM-1305853
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر