فاعلية برنامج درامى قائم على المواقف الحياتية لخفض السلوك العدواني و تنمية الثقة بالنفس لدى طفل الروضة
العناوين الأخرى
The effectiveness of the dramatic program based on life situations to reduce aggressive behavior and develop self sonfidence for kindergarten child
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2021، العدد 28 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 805-988، 184ص.
الناشر
جامعة الأزهر كلية الدراسات الإنسانية للبنات بالقاهرة
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
184
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The research aims to Identify the effectiveness of The Dramatic Program based on life situations in reducing aggressive behavior and developing self-confidence in the kindergarten child, The research sample consisted of (40) children of the second level of kindergarten, whose ages ranged between 5: 6 years, divided between (20 experimental groups) and (20 control groups), The researcher used tools: John Raven's successive matrices test for intelligence, codification and rated by Emad Ahmed Hassan 2016, the scale of aggressive behavior for the kindergarten child, the scale of self-confidence for the kindergarten child (prepared by / researcher), the dramatic program based on life situations to reduce aggressive behavior and develop self-confidence in the kindergarten child (Prepared by the researcher), The results of the search resulted in, There are statistically significant differences between average scores of the children of the experimental group and the children of the control group in after measurement of applying the program on the scale of aggressive behavior of the kindergarten child for experimental group, There are not statistically significant differences between averag scores of the children of the experimental group in the pre and after measurements of applying the program on the scale of aggressive behavior of the kindergarten child, There are statistically significant differences between averag scores of the children of the experimental group and the children of the control group in after -measurement of applying the program on the scale of self-confidence of the kindergarten child for the experimental group, There are not statistically significant differences between averag scores of the children of the experimental group in the pre and after measurements of the applying the program on the scale of self-confidence of the kindergarten child.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شيماء محمد عبد الستار. 2021. فاعلية برنامج درامى قائم على المواقف الحياتية لخفض السلوك العدواني و تنمية الثقة بالنفس لدى طفل الروضة. مجلة قطاع الدراسات الإنسانية،مج. 2021، ع. 28، ص ص. 805-988.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1306675
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شيماء محمد عبد الستار. فاعلية برنامج درامى قائم على المواقف الحياتية لخفض السلوك العدواني و تنمية الثقة بالنفس لدى طفل الروضة. مجلة قطاع الدراسات الإنسانية ع. 28 (كانون الأول 2021)، ص ص. 805-988.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1306675
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شيماء محمد عبد الستار. فاعلية برنامج درامى قائم على المواقف الحياتية لخفض السلوك العدواني و تنمية الثقة بالنفس لدى طفل الروضة. مجلة قطاع الدراسات الإنسانية. 2021. مج. 2021، ع. 28، ص ص. 805-988.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1306675
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1306675
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر