مستوى توظيف أساتذة التعليم الثانوي لاستراتيجية التعلم التعاوني في عملية التدريس
العناوين الأخرى
The level of secondary education teachers' use of cooperative learning strategy in the teaching process
المؤلف
المصدر
مجلة الواحات للبحوث و الدراسات
العدد
المجلد 14، العدد 3 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 606-622، 17ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يندرج هذا البحث ضمن الدراسات التي تهتم باستراتيجيات التدريس الحديثة و مدى الاعتماد عليها في عملية التدريس، و نظر للأهمية التي تتمتع بها استراتيجية التعلم التعاوني و مدى نجاعتها في تحقيق الأهداف التعليمية، حاولنا معرفة مدى توظيف أساتذة التعليم الثانوي لها معتمدين في ذلك على المنهج الوصفي و على استمارة بحث اعدها الباحث، كما اشتملت عينة البحث على (58) أستاذ(ة) من أساتذة التعليم الثانوي تم اختيارهم بطرقة الحصر الشامل في احدى مقاطعات ولاية الجلفة
الملخص EN
This research falls within the studies that are concerned with modern teaching strategies and the extent of dependence on them in the teaching process, and given the importance of cooperative learning strategy and its effectiveness in achieving educational goals, we tried to find out the extent of employment of secondary education professors based on it on the descriptive approach and on a research form prepared.
The research sample also included (58) professors from the secondary education professors who were chosen through the comprehensive inventory method in one of the provinces of Djelfa Province
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مختار، غريب. 2021. مستوى توظيف أساتذة التعليم الثانوي لاستراتيجية التعلم التعاوني في عملية التدريس. مجلة الواحات للبحوث و الدراسات،مج. 14، ع. 3، ص ص. 606-622.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1307433
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مختار، غريب. مستوى توظيف أساتذة التعليم الثانوي لاستراتيجية التعلم التعاوني في عملية التدريس. مجلة الواحات للبحوث و الدراسات مج. 14، ع. 3 (كانون الأول 2021)، ص ص. 606-622.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1307433
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مختار، غريب. مستوى توظيف أساتذة التعليم الثانوي لاستراتيجية التعلم التعاوني في عملية التدريس. مجلة الواحات للبحوث و الدراسات. 2021. مج. 14، ع. 3، ص ص. 606-622.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1307433
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1307433
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر