![](/images/graphics-bg.png)
واقع التربية الإبداعية لمعلمات المدارس الحكومية في لواء وادي السير
العناوين الأخرى
The reality of creative education for female teachers at public schools in district of Wadi Seer
المؤلف
المصدر
المجلة العربية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2021، العدد 9، ج. 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2021)، ص ص. 1-33، 33ص.
الناشر
السنبلة للدراسات و التدريب و النشر
تاريخ النشر
2021-10-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aimed at revealing the reality of creative education for teachers at public schools in district of Wadi Seer.
female To achieve the objective of the study a questionnaire had been developed consisted of (21) items, its validity and reliability had been asserted.
The study sample consisted of (250)female teachers.
The surveying descriptive method had been used.
The results showed that the reality of creative education for teachers at public schools in Wadi Seer district was at a high degree, There were statistically significant differences at (α=0.05) in the contribution of creative education for female teachers in public schools in district of Wadi Seer according to the experience, it was in favor of (5 ) years of experience and little, and the results showed in the absence of significant differences statistical significance level (0.05 = α) on the total score of the degree and the reality of creative Education for teachers in public schools in district of Wadi Seer depending on academic qualification variable.
The study came up with several recommendations including: The Ministry of Education and the selection of directors in accordance with the standards which will be to encourage creative education of teacher.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحسامية، ابتسام يونس عليان. 2021. واقع التربية الإبداعية لمعلمات المدارس الحكومية في لواء وادي السير. المجلة العربية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2021، ع. 9، ج. 4، ص ص. 1-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1307735
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحسامية، ابتسام يونس عليان. واقع التربية الإبداعية لمعلمات المدارس الحكومية في لواء وادي السير. المجلة العربية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 9، ج. 4 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 1-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1307735
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحسامية، ابتسام يونس عليان. واقع التربية الإبداعية لمعلمات المدارس الحكومية في لواء وادي السير. المجلة العربية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2021. مج. 2021، ع. 9، ج. 4، ص ص. 1-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1307735
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 32-33
رقم السجل
BIM-1307735
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)