في تقييم الاختبارات إجراءات و مراحل تقييم تحصيلي
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2016، العدد 12 (31 مارس/آذار 2016)، ص ص. 183-194، 12ص.
الناشر
جامعة قسنطينة 2 عبد الحميد مهري كلية العلوم الإنسانية و العلوم الاجتماعية قسم علم الاجتماع
تاريخ النشر
2016-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
الملخص FRE
L’Evaluation est une opération essentielle dans le domaine de l’enseignement en général, et dans la didactique en particulier.
Nous ne pouvons imaginer un enseignement ou une éducation sans évaluation.
Cependant certains enseignants ne lui donnent pas l’intérêt qu’elle mérite.
Dans cet article nous essayerons de présenter un travail de terrain, dont l’objet est l’Evaluation sommative, à travers ses étapes, partant de la planification, passant par la grille d’analyse, la grille de correction, le bilan, et enfin la présentation des résultats.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عقون، العربي. 2016. في تقييم الاختبارات إجراءات و مراحل تقييم تحصيلي. الباحث الاجتماعي،مج. 2016، ع. 12، ص ص. 183-194.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1310192
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عقون، العربي. في تقييم الاختبارات إجراءات و مراحل تقييم تحصيلي. الباحث الاجتماعي ع. 12 (آذار 2016)، ص ص. 183-194.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1310192
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عقون، العربي. في تقييم الاختبارات إجراءات و مراحل تقييم تحصيلي. الباحث الاجتماعي. 2016. مج. 2016، ع. 12، ص ص. 183-194.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1310192
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 194
رقم السجل
BIM-1310192
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر