معوقات تطبيق الكتاب الإلكتروني بمدارس التعليم الثانوي العام و سبل مواجهتها
المؤلفون المشاركون
الهجرسي، أمل معوض
مقار، تودري مرقص حنا
عبد الحفيظ، دعاء محمد عبد العزيز
المصدر
العدد
المجلد 113، العدد 2 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 65-85، 21ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- تكنولوجيا التعليم
- التعليم الأساسي
- صعوبات التعلم
- المؤسسات التعليمية
- تكنولوجيا الاتصالات
- تكنولوجيا المعلومات
- الدوريات الإلكترونية
- الكتب الإلكترونية
- نقل المعرفة
الملخص AR
يشهد العالم المعاصر ثورة في تكنولوجيا الاتصالات و المعلومات، أثرت في مختلف مجالات الحياة سياسيا، و اجتماعيا، و اقتصاديا، و ثقافيا، وقد تطورت هذه التكنولوجيا بشكل سريع و مذهل، و أخذت أشكالا متعددة، سهلت الاتصال بين الأفراد و الجماعات في مختلف دول العالم، و ألغت الحدود المكانية بين الدول و القارات، كما أوجدت طرقا جديدة لنقل المعرفة بأساليب متعددة منها: مواقع الانترنت، و المجلات الإلكترونية، و الكتاب الإلكترونى.
وهناك ضرورة ملحة لمعايشة هذه التطورات التكنولوجية العالمية المتلاحقة، و تقليص المداخل و الأساليب التقليدية في التعليم، و التعويض عنها بالاستراتيجيات و الطرق التى تهتم باستخدام تكنولوجيا التعليم و المعلومات.
و على الصعيد المصرى هناك تحديات تواجه التعليم أهمها كيفية الاستفادة من تكنولوجيا المعلومات في تطوير المؤسسات التربوية، لتوظيف المستحدثات التكنولوجية بفعالية داخل المدارس، يجب أن تتوافر فيها بنية تحتية جيدة، و نظام تعليمى مرن، و إدارة فعالة، وهناك حاجة إلى معلمين مؤهلين و ماهرين لمواجهة متطلبات التدفق المتزايد من الطلاب الملتحقين بالتعليم في مستوياته المختلفة، كما تحتاج إلى تطوير و تحديث خبرات المعلمين بصورة دورية لمجاراة التطورات التى تحدث في المجال التربوى التعليمى و تتطلب متابعة مستمرة لتحديث تلك الخبرات و مسايرة تلك التطورات، إذ تشير الإحصاءات بأن عدد الطلاب المتقدمين لإمتحان الثانوية العامة خلال العام 2014/2015 في التعليم الثانوى في تناقص، و هو مؤشر يدل على أن نسبة كبيرة تتسرب من التعليم إذا قورنت هذه النسب بالملتحقين في التعليم الأساسي، و ما من شك في أن أهم أسباب هذا التراجع يعود إلى صعوبات التعلم عدم جاذبية و فاعلية الوسائل التقليدية المستخدمة في التعليم.
( صلاح الدين، 2018، 612-613)
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد الحفيظ، دعاء محمد عبد العزيز ومقار، تودري مرقص حنا والهجرسي، أمل معوض. 2021. معوقات تطبيق الكتاب الإلكتروني بمدارس التعليم الثانوي العام و سبل مواجهتها. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 113، ع. 2، ص ص. 65-85.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1313240
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد الحفيظ، دعاء محمد عبد العزيز....[و آخرون]. معوقات تطبيق الكتاب الإلكتروني بمدارس التعليم الثانوي العام و سبل مواجهتها. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 113، ع. 2 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 65-85.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1313240
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد الحفيظ، دعاء محمد عبد العزيز ومقار، تودري مرقص حنا والهجرسي، أمل معوض. معوقات تطبيق الكتاب الإلكتروني بمدارس التعليم الثانوي العام و سبل مواجهتها. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2021. مج. 113، ع. 2، ص ص. 65-85.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1313240
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1313240
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر