معايير تطوير الإنفوجرافيك التعليمي المتحرك
العناوين الأخرى
Instructional animated infographic development standards for educational technology student
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2021، العدد 79، ج. 1 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2021)، ص ص. 1-41، 41ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
41
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلي تحديد قائمة بمعايير تطوير الإنفوجرافيك التعليمي المتحرك، و لتحقيق الهدف من البحث أعدت الباحثة استبانة لتحديد قائمة المعايير اللازمة لتطوير الانفوجرافيك التعليمي المتحرك في ضوء مجموعة من الأسس وذلك باستخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتم تصنيفها في ثلاث مجالات هي جودة المحتوي، الفاعلية التعليمية، الجودة الفنية، تم عرض الاستبانة علي الخبراء و المتخصصين في مجال تكنولوجيا التعليم، ثم قامت الباحثة بجمع و تحليل البيانات و معالجتها احصائيا باستخدام الأساليب الاحصائية المناسبة، وقد أشارت نتائج البحث إلي ارتفاع نسبة اتفاق المحكمين على أهمية كل معيار حيث بلغت 100% ، و ارتفعت نسبة الاتفاق لمؤشرات الأداء حيث تراوحت ما بين (90% – 100% )، و بناء على ذلك تم التوصل إلي الصورة النهائية لقائمة المعايير و التي تكونت من (3) مجالات، تم تصنيفها في (8) معايير تشتمل علي (74) مؤشر.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
صبيحي، هبة عوض إبراهيم. 2021. معايير تطوير الإنفوجرافيك التعليمي المتحرك. مجلة كلية التربية،مج. 2021، ع. 79، ج. 1، ص ص. 1-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314044
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
صبيحي، هبة عوض إبراهيم. معايير تطوير الإنفوجرافيك التعليمي المتحرك. مجلة كلية التربية ع. 79، ج. 1 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 1-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314044
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
صبيحي، هبة عوض إبراهيم. معايير تطوير الإنفوجرافيك التعليمي المتحرك. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 2021، ع. 79، ج. 1، ص ص. 1-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314044
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1314044
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر