علاج صعوبات القراءة لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي باستخدام وحدة قائمة على المعالجات اللغوية لقصص الأطفال
المؤلفون المشاركون
محمود جلال الدين سليمان
الغزالي، رنا مصطفى عز العرب محمود
المصدر
العدد
المجلد 2021، العدد 77 (30 إبريل/نيسان 2021)، ص ص. 1-23، 23ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
للغة العربية فنون أربعة هى: الاستماع، و التحدث، و القراءة، و الكتابة، و ترتبط هذه الفنون كل منها بالأخر، و يؤثر فيه و يتأثر به، و يتكامل بعضها مع بعض، فأي تقدم لدى المتعلم في أية مهارة ينشأ عنه نمو في المهارات الأخرى؛ لذلك فإن تعليم اللغة ينبغي أن يتم بشكل كلى تترابط فيه الفنون و تتكامل المهارات، فهناك مهارات مشتركة بين بعض هذه الفنون بعضها و بعض، و من هذه المهارات المشتركة التمييز بين الأصوات و الحروف، و تقسيم الكلمات إلى مقاطع.
و التكامل بين فنون اللغة (الاستماع، و التحدث، و القراءة، و الكتابة) أساس في أية مالجة لغوية، يؤدى أى تقدم في فن إلى التقدم في الفنون الأخرى؛ و تستند العلاقة بين الاستماع و القراءة إلى جوهر هاتين العمليتين، و الهدف الرئيس منهما، و هو الفهم؛حيث يكتسب المتعلم بداية مهارات الاستماع، بما في ذلك التركيز و الانتباه المقصود لما يسمع محاولا فهمه، وكلما تطورت مهارات الفهم السمعى لديه، كان ذلك مدعاة لنمو الفهم القرائى اللاحق لديه، فالفهم عملية عقلية لا تتجزأ، وهى عملية مشتركة بين القراءة و الاستماع.
(حاتم البصيص، 51، 2011) وثمة وجه آخر للعلاقة أخرى بين القراءة و الاستماع، فالقراءة – كعملية عضوية تقوم على النطق – أي تعتمد على الاستماع اعتمادا مباشرا، لأن القارئ يستمع إلى صوته في القراءة الجهرية، فيعالجه ذهنيا ليفهمه، كما يستمع إلى صوت نفسى داخلي (يوظفه البصر فيه ) عندما يقرأ قراءة صامتة، وكلما كان استماعه جيدا كان فهمه أفضل، و كانت قراءته أكثر دقة و إتقانا فيما بعد.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الغزالي، رنا مصطفى عز العرب محمود ومحمود جلال الدين سليمان. 2021. علاج صعوبات القراءة لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي باستخدام وحدة قائمة على المعالجات اللغوية لقصص الأطفال. مجلة كلية التربية،مج. 2021، ع. 77، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314173
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الغزالي، رنا مصطفى عز العرب محمود ومحمود جلال الدين سليمان. علاج صعوبات القراءة لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي باستخدام وحدة قائمة على المعالجات اللغوية لقصص الأطفال. مجلة كلية التربية ع. 77 (نيسان 2021)، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314173
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الغزالي، رنا مصطفى عز العرب محمود ومحمود جلال الدين سليمان. علاج صعوبات القراءة لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي باستخدام وحدة قائمة على المعالجات اللغوية لقصص الأطفال. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 2021، ع. 77، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314173
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1314173
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر