فاعلية برنامج إلكتروني تفاعلي في تنمية مهارة إدراك تعبيرات الوجه و نبرات الصوت الدالة عليها لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم الأكاديمي
العناوين الأخرى
"the effectiveness of an interactive electronic program in developing the skill of perception of facial expressions and the indicative tone of voice among kindergarten children with academic learning difficulties"
المؤلفون المشاركون
عبد الوهاب، علي جودة محمد
غبيش، ناصر فؤاد علي
محي الدين، ولاء محمود محمد
المصدر
العدد
المجلد 16، العدد 3 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 88-107، 20ص.
الناشر
جامعة المنيا كلية رياض الأطفال الجمعية العلمية للتربية و ثقافة الطفل
تاريخ النشر
2020-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف هذا البحث إلى تعرف أثر استخدام كتاب الكترونى تفاعلى في تنمية مهارة إدراك تعبيرات الوجه و نبرات الصوت الدال عليها لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم الأكاديمي، وقدتم استخدام المنهج الوصفي التحليلى، و المنهج التجريبى ذى التصميم شبه التجريبى باستخدام المجموعة الواحدة و تكونت عينة البحث من 12 طفلا و طفلة، و للإجابة عن أسئلة البحث و التحقق من فرضيه، قام الباحثون بإعداد مجموعة من الأدوات منها قائمة مؤشرات مهارة إدرات تعبيرات الوجه و نبرات الصوت الدال عليها، كتاب الكترونى تفاعلي، مقياس تشخيص الأطفال ذوى صعوبات التعلم غير اللفظية.
و أشارت نتائج البحث إلى فاعلية الكتاب الإلكترونى التفاعلى في تنمية مهارة إدراك تعبيرات الوجه و نبرات الصوت الدال عليها لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم الأكاديمي مجموعة البحث، و اختتم البحث بمجموعة من التوصيات أهمها ضرورة الاهتمام بالإستعانة بالكتاب الألكترونى التفاعلى لتدعيم الأنشطة التعليمية و التربوية لطفل، و استخدام الكتاب الألكترونى في تنمية التعلم الفردى الذاتى، و التفكير الإبتكارى لدى طفل الروضة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد الوهاب، علي جودة محمد وغبيش، ناصر فؤاد علي ومحي الدين، ولاء محمود محمد. 2020. فاعلية برنامج إلكتروني تفاعلي في تنمية مهارة إدراك تعبيرات الوجه و نبرات الصوت الدالة عليها لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم الأكاديمي. مجلة التربية و ثقافة الطفل،مج. 16، ع. 3، ص ص. 88-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318660
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد الوهاب، علي جودة محمد....[و آخرون]. فاعلية برنامج إلكتروني تفاعلي في تنمية مهارة إدراك تعبيرات الوجه و نبرات الصوت الدالة عليها لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم الأكاديمي. مجلة التربية و ثقافة الطفل مج. 16، ع. 3 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 88-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318660
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد الوهاب، علي جودة محمد وغبيش، ناصر فؤاد علي ومحي الدين، ولاء محمود محمد. فاعلية برنامج إلكتروني تفاعلي في تنمية مهارة إدراك تعبيرات الوجه و نبرات الصوت الدالة عليها لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم الأكاديمي. مجلة التربية و ثقافة الطفل. 2020. مج. 16، ع. 3، ص ص. 88-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318660
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1318660
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
