تأثير نمط التشارك (التأزري-المتوازي)‎ ببيئة تعلم إلكترونية في تنمية الجانب الأدائي لتصميم مواقع الويب لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

العناوين الأخرى

The effect of a (synergistic-parallel)‎ collaboration pattern in an e-leaning environment on developing the performance aspect of website design for prep students

المؤلف

شادية بسيوني عبد الفتاح

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 3، العدد 4 (31 أغسطس/آب 2019)، ص ص. 565-590، 26ص.

الناشر

جامعة كفر الشيخ كلية التربية

تاريخ النشر

2019-08-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

26

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

شادية بسيوني عبد الفتاح. 2019. تأثير نمط التشارك (التأزري-المتوازي) ببيئة تعلم إلكترونية في تنمية الجانب الأدائي لتصميم مواقع الويب لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية ،مج. 3، ع. 4، ص ص. 565-590.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319094

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

شادية بسيوني عبد الفتاح. تأثير نمط التشارك (التأزري-المتوازي) ببيئة تعلم إلكترونية في تنمية الجانب الأدائي لتصميم مواقع الويب لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية مج. 3، ع. 4 (آب 2019)، ص ص. 565-590.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319094

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

شادية بسيوني عبد الفتاح. تأثير نمط التشارك (التأزري-المتوازي) ببيئة تعلم إلكترونية في تنمية الجانب الأدائي لتصميم مواقع الويب لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية . 2019. مج. 3، ع. 4، ص ص. 565-590.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319094

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1319094