تأثير نمط التشارك (التأزري-المتوازي) ببيئة تعلم إلكترونية في تنمية الجانب الأدائي لتصميم مواقع الويب لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Other Title(s)
The effect of a (synergistic-parallel) collaboration pattern in an e-leaning environment on developing the performance aspect of website design for prep students
Author
Source
Issue
Vol. 3, Issue 4 (31 Aug. 2019), pp.565-590, 26 p.
Publisher
Kafrelsheikh University Faculty of Education
Publication Date
2019-08-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
26
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
شادية بسيوني عبد الفتاح. 2019. تأثير نمط التشارك (التأزري-المتوازي) ببيئة تعلم إلكترونية في تنمية الجانب الأدائي لتصميم مواقع الويب لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية ،مج. 3، ع. 4، ص ص. 565-590.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319094
Modern Language Association (MLA)
شادية بسيوني عبد الفتاح. تأثير نمط التشارك (التأزري-المتوازي) ببيئة تعلم إلكترونية في تنمية الجانب الأدائي لتصميم مواقع الويب لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية مج. 3، ع. 4 (آب 2019)، ص ص. 565-590.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319094
American Medical Association (AMA)
شادية بسيوني عبد الفتاح. تأثير نمط التشارك (التأزري-المتوازي) ببيئة تعلم إلكترونية في تنمية الجانب الأدائي لتصميم مواقع الويب لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية . 2019. مج. 3، ع. 4، ص ص. 565-590.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319094
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1319094
