تقديرات معلمي اللغة العربية في المرحلة الأساسية لدرجة امتلاكهم لبعض مهارات استخدام التعلم الإلكتروني في مديرية تربية لواء الجامعة
العناوين الأخرى
The estimation of possessing skills required in using e-learning by Arabic language teachers in basic stage at al-Jame'a directorate of education
المؤلفون المشاركون
حراحشة، علاء أحمد
النصراوين، معين سلمان سليم
الشقران، رامي إبراهيم عبد الرحمن
المصدر
مجلة جامعة الأقصى : للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2، العدد 2 (31 يوليو/تموز 2019)، ص ص. 71-94، 24ص.
الناشر
جامعة الأقصى عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2019-07-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed to identify the degree of estimation skills required in using e-learning by Arabic language teachers in basic stage at al-Jame'a directorate of education,.
in order to achieve the aims of the study, a questionnaire consisting of (45) items was developed.
validity and reliability coefficient were ensured for the questionnaire.
the study sample consisted of (380) Arabic language teacher in basic stage at al-Jame'a directorate of education in Amman, practicing their work at the academic year (2018 / 2019).
the results of the study showed that the degree of possessing skills required in using e learning by Arabic language teachers was (high).
also the results showed that there were no statistical significant differences at the significance level of (α=3030) on all domains of the questionnaire (the degree of possessing skills required in using e-learning), & (on the tool as a whole) due to the variables (gender, qualification, years of experience).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حراحشة، علاء أحمد والشقران، رامي إبراهيم عبد الرحمن والنصراوين، معين سلمان سليم. 2019. تقديرات معلمي اللغة العربية في المرحلة الأساسية لدرجة امتلاكهم لبعض مهارات استخدام التعلم الإلكتروني في مديرية تربية لواء الجامعة. مجلة جامعة الأقصى : للعلوم التربوية و النفسية،مج. 2، ع. 2، ص ص. 71-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319337
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حراحشة، علاء أحمد....[و آخرون]. تقديرات معلمي اللغة العربية في المرحلة الأساسية لدرجة امتلاكهم لبعض مهارات استخدام التعلم الإلكتروني في مديرية تربية لواء الجامعة. مجلة جامعة الأقصى : للعلوم التربوية و النفسية مج. 2، ع. 2 (تموز 2019)، ص ص. 71-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319337
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حراحشة، علاء أحمد والشقران، رامي إبراهيم عبد الرحمن والنصراوين، معين سلمان سليم. تقديرات معلمي اللغة العربية في المرحلة الأساسية لدرجة امتلاكهم لبعض مهارات استخدام التعلم الإلكتروني في مديرية تربية لواء الجامعة. مجلة جامعة الأقصى : للعلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 2، ع. 2، ص ص. 71-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319337
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 92-94
رقم السجل
BIM-1319337
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر