أثر استراتيجيتين للتدريب التشاركي عبر الويب في تنمية الكفاءة الرقمية لتطبيقات الأندرويد لدى معلمي التعليم الأساسي
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 4، العدد 1 (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 657-694، 38ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
38
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجندي، وليد فوزي أمين. 2019. أثر استراتيجيتين للتدريب التشاركي عبر الويب في تنمية الكفاءة الرقمية لتطبيقات الأندرويد لدى معلمي التعليم الأساسي. مجلة كلية التربية ،مج. 4، ع. 1، ص ص. 657-694.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1320605
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجندي، وليد فوزي أمين. أثر استراتيجيتين للتدريب التشاركي عبر الويب في تنمية الكفاءة الرقمية لتطبيقات الأندرويد لدى معلمي التعليم الأساسي. مجلة كلية التربية مج. 4، ع. 1 (أيلول 2019)، ص ص. 657-694.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1320605
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجندي، وليد فوزي أمين. أثر استراتيجيتين للتدريب التشاركي عبر الويب في تنمية الكفاءة الرقمية لتطبيقات الأندرويد لدى معلمي التعليم الأساسي. مجلة كلية التربية . 2019. مج. 4، ع. 1، ص ص. 657-694.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1320605
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1320605
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
