Critical literacy practices of EFL ESL teachers and learners : potentials, implementations and challenges
العناوين الأخرى
الممارسات النقدية للقراءة و الكتابة لمعلمين و متعلمين اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية أو ثانية : الإمكانات و التطبيقات و التحديات
المؤلف
المصدر
[Journal of the Faculty of Education, Kafr el-Sheik]
العدد
المجلد 1، العدد 4 (30 إبريل/نيسان 2020)، ص ص. 1-48، 48ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
48
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Shuayb, Ahmad Fathi. 2020. Critical literacy practices of EFL ESL teachers and learners : potentials, implementations and challenges. [Journal of the Faculty of Education, Kafr el-Sheik]،Vol. 1, no. 4, pp.1-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1320829
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Shuayb, Ahmad Fathi. Critical literacy practices of EFL ESL teachers and learners : potentials, implementations and challenges. [Journal of the Faculty of Education, Kafr el-Sheik] Vol. 1, no. 4 (Apr. 2020), pp.1-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1320829
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Shuayb, Ahmad Fathi. Critical literacy practices of EFL ESL teachers and learners : potentials, implementations and challenges. [Journal of the Faculty of Education, Kafr el-Sheik]. 2020. Vol. 1, no. 4, pp.1-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1320829
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
رقم السجل
BIM-1320829
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
