![](/images/graphics-bg.png)
أسباب عدم إدراج مادة التربية البدنية في الشهادة الثانوية السودانية
العناوين الأخرى
Reasons for not including physical education in the Sudanese high school diploma
المؤلف
المصدر
مجلة القلزم للدراسات التربوية و النفسية و اللغوية
العدد
المجلد 2021، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 157-172، 16ص.
الناشر
مركز بحوث و دراسات دول حوض البحر الأحمر
تاريخ النشر
2021-01-31
دولة النشر
السودان
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This research aims to identify the reasons that led to the non-inclusion of physical education from among the subjects examined in the Sudanese high school certificate, as the importance of the research stems from the fact that physical education is part of a comprehensive and balanced education for the individual in all physical, psychological, sport and social aspects.
And it helps to raise the level The cognitive and cultural knowledge of the different types of sports activities, as it is an integral part of general education, that is, it is education through the body by using sports as a means to achieve goals.
The research followed the descriptive approach by using a questionnaire to collect data.
The results of the research were as follows: The absence of a physical education curriculum.
The scarcity of devices and tools in schools
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
رضوان، الفرزدق محمد بابكر. 2021. أسباب عدم إدراج مادة التربية البدنية في الشهادة الثانوية السودانية. مجلة القلزم للدراسات التربوية و النفسية و اللغوية،مج. 2021، ع. 1، ص ص. 157-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1321646
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
رضوان، الفرزدق محمد بابكر. أسباب عدم إدراج مادة التربية البدنية في الشهادة الثانوية السودانية. مجلة القلزم للدراسات التربوية و النفسية و اللغوية ع. 1 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 157-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1321646
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
رضوان، الفرزدق محمد بابكر. أسباب عدم إدراج مادة التربية البدنية في الشهادة الثانوية السودانية. مجلة القلزم للدراسات التربوية و النفسية و اللغوية. 2021. مج. 2021، ع. 1، ص ص. 157-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1321646
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 170-172
رقم السجل
BIM-1321646
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)