![](/images/graphics-bg.png)
The problems encounter EFL secondary School teachers in using direct method : a case study of secondary School teachers-Khartoum state
المؤلف
al-Awwad, Muhammad Abd al-Majid Muhammad
المصدر
Alqulzum Journal for Educational, Linguistic and Psychological Studies
العدد
المجلد 2021، العدد 2 (31 مارس/آذار 2021)، ص ص. 213-234، 22ص.
الناشر
مركز بحوث و دراسات دول حوض البحر الأحمر
تاريخ النشر
2021-03-31
دولة النشر
السودان
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aims to identify whether the direct method is used by secondary school teachers or not , investigate secondary school teachers attitudes towards using direct method, explore whether secondary school teachers are away of direct method or not, Khartoum State 2020, used the descriptive analytical method, used questionnaire as a tool to collect the data about the benefits of The Problems Encounter EFL Secondary school Teachers in Using Direct Method, which consisted of (31) distributed test to the teachers at secondary level.
The most results important that Sudanese EFL students, mainly, higher secondary schools in Sudan are show high response to Grammar Translation Method according to their English teachers’ point of view.
The most Recommendations important the “Direct Method” must be used in the near future and replacing the traditional methods
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Awwad, Muhammad Abd al-Majid Muhammad. 2021. The problems encounter EFL secondary School teachers in using direct method : a case study of secondary School teachers-Khartoum state. Alqulzum Journal for Educational, Linguistic and Psychological Studies،Vol. 2021, no. 2, pp.213-234.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1321865
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Awwad, Muhammad Abd al-Majid Muhammad. The problems encounter EFL secondary School teachers in using direct method : a case study of secondary School teachers-Khartoum state. Alqulzum Journal for Educational, Linguistic and Psychological Studies No. 2 (Mar. 2021), pp.213-234.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1321865
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Awwad, Muhammad Abd al-Majid Muhammad. The problems encounter EFL secondary School teachers in using direct method : a case study of secondary School teachers-Khartoum state. Alqulzum Journal for Educational, Linguistic and Psychological Studies. 2021. Vol. 2021, no. 2, pp.213-234.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1321865
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1321865
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)