L'enseignement secondaire en Algerie : inefficience technique, inefficience d'echelle et impact du milieu socioeconomique
العناوين الأخرى
Secondary education in Algeria : technical inefficiency, scale inefficiency and the impact of the socioeconomic environment
التعليم الثانوي بالجزائر : عدم الفعالية التقنية عائد الحجم و تأثير البيئة الاجتماعية و الاقتصادية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 35، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 33-64، 32ص.
الناشر
مركز البحث في الاقتصاد التطبيقي من أجل التنمية
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
Regional disparities related to the success in the baccalauréat exam are considered important in Algeria.
The present study aims to measure the relative inefficiency of the 50 Educational districts "Directions d'Education de Wilaya" (DEW) at the secondary education level using Data Envelopment Analysis approach (DEA).
Although the empirical results show that the operation of these institutions is characterized by a high level of overall inefficiency of the order of 24.5% on average, pure technical inefficiency represents only 8% on average while the remaining 16.5% are attributable to diseconomies of scale and to adverse socioeconomic and sociocultural factors.
الملخص FRE
La présente étude vise à mesurer l'inefficience relative des 50 Directions d'Education de Wilaya (DEW) en Algérie au niveau de l'enseignement secondaire en utilisant l'approche Data Envelopment Analysis (DEA).
Bien que les résultats empiriques montrent que le fonctionnement de ces institutions se caractérise par un niveau moyen élevé d'inefficience relative globale de l'ordre de 24, 5%, l'inefficience technique pure ne représente que 8% en moyenne alors que les 16, 5% restants sont attribuables aux dés-économies d'échelle et aux facteurs socioéconomiques et socioculturels défavorables.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Touati Tliba, Muhammad. 2019. L'enseignement secondaire en Algerie : inefficience technique, inefficience d'echelle et impact du milieu socioeconomique. Les Cahiers du CREAD،Vol. 35, no. 2, pp.33-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1325389
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Touati Tliba, Muhammad. L'enseignement secondaire en Algerie : inefficience technique, inefficience d'echelle et impact du milieu socioeconomique. Les Cahiers du CREAD Vol. 35, no. 2 (2019), pp.33-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1325389
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Touati Tliba, Muhammad. L'enseignement secondaire en Algerie : inefficience technique, inefficience d'echelle et impact du milieu socioeconomique. Les Cahiers du CREAD. 2019. Vol. 35, no. 2, pp.33-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1325389
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes appendix : p. 64
رقم السجل
BIM-1325389
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
