دراسة مستوى مهارات ما وراء المعرفة لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب التوحد : دراسة ميدانية استكشافية بمدينة الوادي
العناوين الأخرى
Study of the metacognitive skills level of mothers of children with autism Spectrum disorder (ASD)
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة العلوم النفسية و التربوية
العدد
المجلد 8، العدد 1 (31 مارس/آذار 2022)، ص ص. 99-117، 19ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى المهارات ما وراء المعرفية لدى عينة من أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد (ASD)، و الاختلافات الحاصلة في مستوى المهارات ما وراء المعرفية حسب كل من المستوى التعليمي و السن، و اشتملت الدراسة على عينة مكونة من (41) أما من أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد (ASD) ممن يرتادون مراكز التكفل، و قد تم اختيارهن بطريقة قصدية.
تم اتباع المنهج الوصفي و ذلك باستخدام مقياس المهارات ما وراء المعرفية بعد التحقق من خصائصه السيكومترية.
و بعد إجراء المعالجة الإحصائية لبيانات الدراسة باستخدام برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (Spss) توصلت نتائج الدراسة إلى أن أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد (ASD) لديهن مستوى منخفض من المهارات ما و راء المعرفية، كما أظهرت وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى المهارات ما وراء المعرفية باختلاف المستوى التعليمي و السن.
و قد تم تفسير هذه النتائج المتوصل إليها في ضوء التراث النظري و الدراسات السابقة ذات الصلة بالموضوع
الملخص EN
The present study aimed to reveal the level of metacognitive skills level of mothers of children with autism spectrum disorder (ASD), and differences in the level of metacognitive skills according to educational level and age.
The study included a sample of (41) mothers of children with autism spectrum disorder (ASD) who were deliberately chosen.
The Descriptive method was followed by using metacognitive skills scale after verifying its psychometric properties.
After performing the statistical treatment of the study data by using the statistical package for social sciences program (spss), the results of the study included that mothers of children with autism spectrum disorder have low level of metacognitive skills, the results also showed that there are statistically significant differences in the level of metacognitive skills according to educational level and age.
These results have been explained in the light of the theorecal heritage and previous studies related to the subject and from it some suggestions were made.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مريني، أسماء وممادي، شوقي. 2022. دراسة مستوى مهارات ما وراء المعرفة لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب التوحد : دراسة ميدانية استكشافية بمدينة الوادي. مجلة العلوم النفسية و التربوية،مج. 8، ع. 1، ص ص. 99-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1326760
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مريني، أسماء وممادي، شوقي. دراسة مستوى مهارات ما وراء المعرفة لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب التوحد : دراسة ميدانية استكشافية بمدينة الوادي. مجلة العلوم النفسية و التربوية مج. 8، ع. 1 (2022)، ص ص. 99-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1326760
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مريني، أسماء وممادي، شوقي. دراسة مستوى مهارات ما وراء المعرفة لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب التوحد : دراسة ميدانية استكشافية بمدينة الوادي. مجلة العلوم النفسية و التربوية. 2022. مج. 8، ع. 1، ص ص. 99-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1326760
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية.
رقم السجل
BIM-1326760
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر