دور إدارة المعرفة في تنمية مهارات الهيئة الأكاديمية وفقا لمتطلبات القرن الحادي و العشرين في الجامعات الخاصة في لبنان
المؤلفون المشاركون
المصدر
المجلة الدولية للبحث العلمي و التنمية المستدامة
العدد
المجلد 3، العدد 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 1-20، 20ص.
الناشر
الاتحاد العربي للتنمية المستدامة و البيئة
تاريخ النشر
2020-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يعالج هذا البحث دور إدارة المعرفة و أهميتها في تنمية مهارات الهيئة الأكاديمية في الجامعات الخاصة في لبنان وفقا لمتطلبات القرن الحادي و العشرين، فضلا عن الدور الذي يلعبه الأستاذ الجامعي في تنمية هذه المهارة لدى الطلبة.
و من أجل تحقيق الهدف من هذا البحث تم الإعتماد على المنهج الوصفي لإختبار مدى صلاحية فرضيات البحث التي تقوم على علاقات إرتباط بين متغيرات البحث المتعلقة بإدارة المعرفة و مهارات القرن الحادي و العشرين و إختبار هذه المتغيرات بطرق هادفة مبنية على المعايير العلمية.
كما إعتمدنا في هذا البحث على أداة الإستبانة لدراسة العينة التي تألفت من ثلاثة جامعات خاصة، وقد تألفت العينة من (86) معلما.
وقد تبين من خلال التحليل الإحصائي للدراسة الميدانية بأن معدل المتوسط الحسابي المتعلق بإدارة المعرفة في الجامعات الخاصة التي شملتها العينة بلغ (3.60) بدرجة قوية.
كما إن معدل المتوسط الحسابي المتعلق بإمتلاك المعلمين (مهارة التفكير، و مهارة الإبتكار و الإبداع، و مهارة الثقافة التكنولوجية) بلغ (3.84) و هذا مؤشر جيد و يدل على أن معظم المعلمين الذين شملتهم العينة يتمتعون بهذه المهارات.
كما أظهرت النتائج بأن المعلمين الإناث و الذكور يمتلكون مهارة الثقافة التكنولوجية بمعدل متوسط حسابي متقارب جدا (4.12) للإناث و (4.11) للذكور.
أما فيما يتعلق بمهارة الإبتكار و الإبداع فكانت النتيجة لدى الذكور (3.90) مقابل (3.67) للإناث.
وصولا الى مهارة التفكير الناقد التي كانت لدى الإناث (4.06) مقابل (3.88) للذكور.
وقد اشتمل البحث على الكلمات المفتاحية التالية: مهارات التفكير، مهارة الإبداع و الإبتكار، مهارة الثقافة التكنولوجية، مهارات القرن الحادي و العشرين.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بري، أمين ومخزوم، فيولا. 2020. دور إدارة المعرفة في تنمية مهارات الهيئة الأكاديمية وفقا لمتطلبات القرن الحادي و العشرين في الجامعات الخاصة في لبنان. المجلة الدولية للبحث العلمي و التنمية المستدامة،مج. 3، ع. 2، ص ص. 1-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1327086
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بري، أمين ومخزوم، فيولا. دور إدارة المعرفة في تنمية مهارات الهيئة الأكاديمية وفقا لمتطلبات القرن الحادي و العشرين في الجامعات الخاصة في لبنان. المجلة الدولية للبحث العلمي و التنمية المستدامة مج. 3، ع. 2 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 1-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1327086
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بري، أمين ومخزوم، فيولا. دور إدارة المعرفة في تنمية مهارات الهيئة الأكاديمية وفقا لمتطلبات القرن الحادي و العشرين في الجامعات الخاصة في لبنان. المجلة الدولية للبحث العلمي و التنمية المستدامة. 2020. مج. 3، ع. 2، ص ص. 1-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1327086
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1327086
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر