![](/images/graphics-bg.png)
برنامج إثرائي مقترح لتنمية مهارات العمل المستقبلية و تأثيره في فاعلية الذات الريادية لدي عينة من الطلاب الموهوبين بكلية التربية النوعية جامعة الإسكندرية
العناوين الأخرى
A proposed enrichment program for developing future work skills and its effect on entrepreneurial self-efficacy among a sample of gifted students in the faculty of specific education, Alexandria university
المؤلف
المصدر
[المجلة الدولية لتعليم النظم الإدارية]
العدد
المجلد 7، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 47-62، 16ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
This Research Aimed At Identifying The Effect of A Proposed Enrichment Program for Developing Future Work
Skills and Entrepreneurial Self-Efficacy among a Sample of Gifted Students and Discovering The Degree of Continuity of
The Effect of A Proposed Enrichment Program for Developing Future Work Skills and Entrepreneurial Self-Efficacy among
a Sample of Gifted Students in the Faculty of Specific Education, Alexandria University after a month from end of
application.
This Research was applied on a sample consists of (16) Female Gifted student fourth year art education department with
Average Age (21.67) Years (SD=1.59) at university year (2018/2019) They were selected in light of a Multidimensional
plan.
Researcher used A Proposed Enrichment Program, Future Work Skills scale and Entrepreneurial Self-Efficacy scale.
For Statistical Analysis researcher depended on Wilcoxson test and the effect size (η2).
The Results of the Research indicated
That there are a statistically significant diferences at the level of (0.01) between mean ranks degrees of experimental group in
the pre-test and post-test of Future Work Skills and Entrepreneurial Self-Efficacy in favor of the post-test and There are no
significant differences at the level of (0.05) between mean ranks degrees of experimental group in the post-test and Follow
up-test of Future Work Skills and Entrepreneurial Self-Efficacy.
The results were discussed and interpreted in the light of the
theoretical framework and previous studies.
As A number of recommendations and suggestions were presented in the light of
the research results.
الملخص EN
This Research Aimed At Identifying The Effect of A Proposed Enrichment Program for Developing Future Work
Skills and Entrepreneurial Self-Efficacy among a Sample of Gifted Students and Discovering The Degree of Continuity of
The Effect of A Proposed Enrichment Program for Developing Future Work Skills and Entrepreneurial Self-Efficacy among
a Sample of Gifted Students in the Faculty of Specific Education, Alexandria University after a month from end of
application.
This Research was applied on a sample consists of (16) Female Gifted student fourth year art education department with
Average Age (21.67) Years (SD=1.59) at university year (2018/2019) They were selected in light of a Multidimensional
plan.
Researcher used A Proposed Enrichment Program, Future Work Skills scale and Entrepreneurial Self-Efficacy scale.
For Statistical Analysis researcher depended on Wilcoxson test and the effect size (η2).
The Results of the Research indicated
That there are a statistically significant diferences at the level of (0.01) between mean ranks degrees of experimental group in
the pre-test and post-test of Future Work Skills and Entrepreneurial Self-Efficacy in favor of the post-test and There are no
significant differences at the level of (0.05) between mean ranks degrees of experimental group in the post-test and Follow
up-test of Future Work Skills and Entrepreneurial Self-Efficacy.
The results were discussed and interpreted in the light of the
theoretical framework and previous studies.
As A number of recommendations and suggestions were presented in the light of
the research results.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الفيل، حلمي محمد حلمي. 2019. برنامج إثرائي مقترح لتنمية مهارات العمل المستقبلية و تأثيره في فاعلية الذات الريادية لدي عينة من الطلاب الموهوبين بكلية التربية النوعية جامعة الإسكندرية. [المجلة الدولية لتعليم النظم الإدارية]،مج. 7، ع. 2، ص ص. 47-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1327398
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الفيل، حلمي محمد حلمي. برنامج إثرائي مقترح لتنمية مهارات العمل المستقبلية و تأثيره في فاعلية الذات الريادية لدي عينة من الطلاب الموهوبين بكلية التربية النوعية جامعة الإسكندرية. [المجلة الدولية لتعليم النظم الإدارية] مج. 7، ع. 2 (2019)، ص ص. 47-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1327398
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الفيل، حلمي محمد حلمي. برنامج إثرائي مقترح لتنمية مهارات العمل المستقبلية و تأثيره في فاعلية الذات الريادية لدي عينة من الطلاب الموهوبين بكلية التربية النوعية جامعة الإسكندرية. [المجلة الدولية لتعليم النظم الإدارية]. 2019. مج. 7، ع. 2، ص ص. 47-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1327398
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1327398
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)