التعليم في المدية و أريافها خلال الفترة الاستعمارية (1830م -1950م)‎

العناوين الأخرى

Education in Medeah and its countryside during the Colonial period (1830-1950)‎

المؤلف

بوطيبي، محمد

المصدر

مجلة رؤى تاريخية للأبحاث و الدراسات المتوسطية

العدد

المجلد 1، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2020)15ص.

الناشر

جامعة يحيى فارس بالمدية كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية مخبر الدراسات التاريخية المتوسطية عبر العصور

تاريخ النشر

2020-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

15

التخصصات الرئيسية

التاريخ و الأثار

الموضوعات

الملخص AR

لقد أثبت الكتابات التاريخية مدى انتشار التعليم في الجزائر عشية الاحتلال الفرنسي للجزائر، بحيث تم إحصاء العديد من المؤسسات التعليمية في الجزائر العاصمة و حدها، دون تركيز الكتابات التاريخية على الاهتمام بالتعليم على المستويات المحلية في الجزائر.

لهذا جاءت هذه الدراسات المتعلقة بالجانب التعليمي في المدية و أريافها، رغبة منا في معرفة طبيعة التعليم، و إحصاء المؤسسات التعليمية المنتشرة في مداشر و فرق نيابة عمالة المدية خلال الفترة الاستعمارية، باعتبار أن التعليم الذي كان سائدا في الجزائر هو معروف، و الذي لم يحيد عن الجانب الديني، وذلك لكي نوضح بأن الجزائريين متحضرون و مقدسون للعلم، رغم بساطته و محدوديته، عكس ما كان يدعي الفرنسيون بأن الجزائريين برابرة وغير متحضرين، و بذلك تبرير العملية الاستعمارية بضرورة تحضير و ترقية الجزائريين الذين يصنفون ضمن المجتمعات غير المتحضرة، فقاموا بتأسيس مدارس تعليمية خاصة بالجالية الأوربية في المنطقة، أو مدارس ذات الطابع الديني الاستعماري في المدية، وهي أنموذج للعمالات الجزائرية الأخرى إلى حد ما خلال الفترة الاستعمارية.

الملخص EN

Historical testimonies have proven the extent of education in Algeria on the eve of the French occupation of Algeria, and many educational institutions have been counted in Algiers alone.

Without focusing historical literature on the interest in education at the local levels in Algeria.

This is why these studies related to the educational aspect of Medeah came to desire to know and count educational institutions deployed in schools and teams of MedeahLabor Prosecution during the colonial period, given that the type of education that prevailed in Algeria is known.

This is to make it clear that the Algerians are civilized and sacred to science, despite its simplicity and limitations.

Contrary to what the French were claiming, the Algerians were barbarians and uncivilized, thus necessitating the preparation and promotion of societies, who established educational schools for the European community in the region, or schools of a colonial religious nature in Medeah, a model of other Algerian workers to some extent

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بوطيبي، محمد. 2020. التعليم في المدية و أريافها خلال الفترة الاستعمارية (1830م -1950م). مجلة رؤى تاريخية للأبحاث و الدراسات المتوسطية،مج. 1، ع. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1328729

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بوطيبي، محمد. التعليم في المدية و أريافها خلال الفترة الاستعمارية (1830م -1950م). مجلة رؤى تاريخية للأبحاث و الدراسات المتوسطية مج. 1، ع. 1 (حزيران 2020).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1328729

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بوطيبي، محمد. التعليم في المدية و أريافها خلال الفترة الاستعمارية (1830م -1950م). مجلة رؤى تاريخية للأبحاث و الدراسات المتوسطية. 2020. مج. 1، ع. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1328729

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش.

رقم السجل

BIM-1328729