فاعلية توظيف التعلم المدمج في تنمية مهارات التفكير الإبداعي بمادة التربية الإسلامية لدى طلبة الصف التاسع في دولة الكويت
العناوين الأخرى
The effectiveness of employing blended learning on development the skills of creative thinking in the Islamic education subject among ninth grade students in state of Kuwait
المؤلف
الهاجري، عبد الهادي عبد الله محمد
المصدر
العدد
المجلد 6، العدد 23 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 299-324، 26ص.
الناشر
جامعة حسيبة بن بوعلي شلف مخبر نظرية اللغة الوظيفية
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الهاجري، عبد الهادي عبد الله محمد. 2020. فاعلية توظيف التعلم المدمج في تنمية مهارات التفكير الإبداعي بمادة التربية الإسلامية لدى طلبة الصف التاسع في دولة الكويت. مجلة الأندلس،مج. 6، ع. 23، ص ص. 299-324.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1329430
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الهاجري، عبد الهادي عبد الله محمد. فاعلية توظيف التعلم المدمج في تنمية مهارات التفكير الإبداعي بمادة التربية الإسلامية لدى طلبة الصف التاسع في دولة الكويت. مجلة الأندلس مج. 6، ع. 23 (حزيران 2020)، ص ص. 299-324.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1329430
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الهاجري، عبد الهادي عبد الله محمد. فاعلية توظيف التعلم المدمج في تنمية مهارات التفكير الإبداعي بمادة التربية الإسلامية لدى طلبة الصف التاسع في دولة الكويت. مجلة الأندلس. 2020. مج. 6، ع. 23، ص ص. 299-324.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1329430
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1329430
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
