A reflection on language assessment in ESP : instructors' and learners' perceptions in focus
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 4، العدد 1 (s) (31 مارس/آذار 2022)، ص ص. 12-23، 12ص.
الناشر
المركز الجامعي مغنية معهد الآداب و اللغات
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
Assessment is one of the most important variables that play a decisive role in improving the quality of teaching and learning.
The present study was designed to investigate the quality of assessment methods within ESP instructors as well as the major challenges they face throughout their teaching process at the chemistry department, University of Tlemcen (Algeria).
Results revealed that ESP instructors depend on traditional methods to a large extent.
Besides, they encounter challenges as they need to improvise since they lack adequate training.
Moreover, students seemed to have some difficulties in assessment tasks as they lacked the necessary skills to communicate in the language in context.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Abbasi, Asma. 2022. A reflection on language assessment in ESP : instructors' and learners' perceptions in focus. Ihalat،Vol. 4, no. 1 (s), pp.12-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1330769
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Abbasi, Asma. A reflection on language assessment in ESP : instructors' and learners' perceptions in focus. Ihalat Vol. 4, no. 1 (Special Issue) (Mar. 2022), pp.12-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1330769
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Abbasi, Asma. A reflection on language assessment in ESP : instructors' and learners' perceptions in focus. Ihalat. 2022. Vol. 4, no. 1 (s), pp.12-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1330769
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 22-23
رقم السجل
BIM-1330769
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر