صعوبات و معوقات تطبيق إستراتيجيات التدريس الحديثة في مادة الفيزياء في مرحلة التعليم الثانوي من وجهة نظر المعلمات

المؤلف

الحربي، نوال ماطر دخيل

المصدر

المجلة الدولية لبحوث و دراسات العلوم التربوية و النفسية : مجلة علمية دورية محكمة

الناشر

الجمعية العربية لأصول التربية و التعليم المستمر

تاريخ النشر

2020-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

24

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص العربي

هدفت الدراسة الحالية إلى: التعرف صعوبات و معوقات تطبيق استراتيجيات التدريس الحديثة في مادة الفيزياء في مرحلة التعليم الثانوي من وجهة نظر المعلمات لمادة الفيزياء، وتم استخدام المنهج الوصفي و تكونت عينة البحث من 60 معلمة، و التزمت الباحثة بتوجيه الاستبيان للمعلمات، و استخدمت الباحثة الاستبيان كأداة لجمع البيانات بعد تطبيقه علي المعلمات ممن لديهم الخبرة (3) سنوات فما فوق.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-1333397

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الحربي، نوال ماطر دخيل. 2020-04-30. صعوبات و معوقات تطبيق إستراتيجيات التدريس الحديثة في مادة الفيزياء في مرحلة التعليم الثانوي من وجهة نظر المعلمات. . مج. 2، ع. 6 (عدد خاص) (نيسان 2020)، ص ص. 278-301.القاهرة، مصر : الجمعية العربية لأصول التربية و التعليم المستمر،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1333397

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الحربي، نوال ماطر دخيل. صعوبات و معوقات تطبيق إستراتيجيات التدريس الحديثة في مادة الفيزياء في مرحلة التعليم الثانوي من وجهة نظر المعلمات. . القاهرة، مصر : الجمعية العربية لأصول التربية و التعليم المستمر،. 2020-04-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1333397

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الحربي، نوال ماطر دخيل. صعوبات و معوقات تطبيق إستراتيجيات التدريس الحديثة في مادة الفيزياء في مرحلة التعليم الثانوي من وجهة نظر المعلمات. .
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1333397