The impact of the interactive mobile learning environment on developing the adaptive multimedia production skills of educational technology students
العناوين الأخرى
أثر بيئة التعلم النقال التفاعلية في تنمية مهارات إنتاج الوسائط المتشعبة التكيفية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
المؤلفون المشاركون
Muhammad, Iman Zaki Musa
Salih, Iman Salah al-Din
Sayyid, Asma Mahmud
المصدر
Journal of Research in the fields of Specific Education
العدد
المجلد 8، العدد 43 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2022)، ص ص. 655-689، 35ص.
الناشر
جامعة المنيا كلية التربية النوعية
تاريخ النشر
2022-11-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
35
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى بناء بيئة تعلم تفاعلية نقالة، والكشف عن أثرها في تنمية مهارات إنتاج الوسائط المتعددة التكيفية لطلاب الفرقة الرابعة، شعبة تكنولوجيا التعليم، كلية التربية النوعية، جامعة المنيا في الفصل الثاني من العام الجامعي 2020 2021مواتبع البحث المنهج التجريبي، والتصميم شبه التجريبي بمجموعتين : التجريبية مكونة من (311) طالبا و طالبة درسوا في بيئة تعلم تفاعلية مستقلة، والضابطة مكونة من (30) طالبا درسوا بالطريقة التقليدية، و ذلك بهدف تنمية مهارات إنتاج الوسائط المتعددة التكيفية.
وتمثلت أدوات القياس في : الاختبار المعرفي، وبطاقة تقديم مهارات إنتاج الوسائط المتعددة التكيفية، وأظهرت النتائج فاعلية بيئة التعلم التفاعلية النقالة، وتفوق طلاب المجموعة التجريبية على نظرائهم طلاب المجموعة الضابطة في الجانب المعرفي وأداء مهارات إنتاج الوسائط المتعددة التكيفية
الملخص EN
The current era is known as the era of technology and the technological and knowledge explosion.
It is also known as the era of information technology.
Therefore, it is necessary to keep pace with this technological development, coexist with it and use it in various areas of life so The aim of the current research is to develop an interactive mobile learning environment and reveal its impact on the development of adaptive multimedia production skills for students of the fourth year, Education Technology Division, Faculty of Specific Education, Minia University in the second semester of the academic year (2020/ 2021 AD), and the research followed the semi-experimental approach.
And the experimental design with two groups: the experimental (1), consisting of (30) students who studied in an interactive mobile learning environment, and the control group, consisting of (30) students who studied in the traditional way, in order to develop the skills of multimedia production.
The adaptive media and the measurement tools, namely: the cognitive test and the multimedia assessment card, and the results showed a difference between the scores of the experimental group and the control group in the cognitive and performance aspect of the adaptive multimedia production skills.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Sayyid, Asma Mahmud& Salih, Iman Salah al-Din& Muhammad, Iman Zaki Musa. 2022. The impact of the interactive mobile learning environment on developing the adaptive multimedia production skills of educational technology students. Journal of Research in the fields of Specific Education،Vol. 8, no. 43, pp.655-689.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1335266
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Sayyid, Asma Mahmud…[et al.]. The impact of the interactive mobile learning environment on developing the adaptive multimedia production skills of educational technology students. Journal of Research in the fields of Specific Education Vol. 8, no. 43 (Nov. 2022), pp.655-689.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1335266
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Sayyid, Asma Mahmud& Salih, Iman Salah al-Din& Muhammad, Iman Zaki Musa. The impact of the interactive mobile learning environment on developing the adaptive multimedia production skills of educational technology students. Journal of Research in the fields of Specific Education. 2022. Vol. 8, no. 43, pp.655-689.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1335266
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 686-689
رقم السجل
BIM-1335266
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر