التربية لأجل السلام و الديمقراطية

العناوين الأخرى

Education for peace and democracy

المؤلف

مخنفر، حفيظة

المصدر

مجلة بحث و تربية

العدد

المجلد 11، العدد 3 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 8-29، 22ص.

الناشر

المعهد الوطني للبحث في التربية

تاريخ النشر

2021-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

22

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

تهدف الورقة البحثية إلى إثراء موضوع تربية السلام كمفهوم حديث الاشتغال؛ و سيتم ذلك من خلال تبيان ماهية و أهمية تربية السلام، و دور المدرسة في تعزيزها و غرسها في نفوس الناشئة؛ لذلك سيتم توضيح مفهوم تربية السلام، و الأسس الفلسفية لها، وغاياتها و مختلف أشكال السلام المطلوب من التربية تحقيقها، ثم سيتم تحديد بعض مسؤوليات المنهاج التربوي لترسيخ تربية السلام و اقعيا، مع عرض بعض الأساليب و الطرق الإجرائية التي يمكن وضعها ضمن البرامج التعليمية، و أخيرا الحديث حول بعض أساليب الإصلاح السياسي التربوي لأجل السلام.

الملخص EN

This paper introduced “education for peace” and democracy, as a newly functioning concept; by clarifying what is “peace education”, and the role of the school in the development of peace culture.

The paper also aims to clarify the concept of peace, political education, the philosophical tradition, and the various forms of peace required, and identify some of the responsibilities of the educational curriculum for peace education, and finally talk about some of the political reforms for educational peace.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

مخنفر، حفيظة. 2021. التربية لأجل السلام و الديمقراطية. مجلة بحث و تربية،مج. 11، ع. 3، ص ص. 8-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1336716

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

مخنفر، حفيظة. التربية لأجل السلام و الديمقراطية. مجلة بحث و تربية مج. 11، ع. 3 (كانون الأول 2021)، ص ص. 8-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1336716

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

مخنفر، حفيظة. التربية لأجل السلام و الديمقراطية. مجلة بحث و تربية. 2021. مج. 11، ع. 3، ص ص. 8-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1336716

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 27-29

رقم السجل

BIM-1336716