الخطاب التداولي و أثره في تنمية المهارات اللغوية في المدرسة الجزائرية : تلاميذ المرحلة الابتدائية نموذجا
العناوين الأخرى
Deliberative discourse and its impact on language skills development in Algerian school : the case of primary school
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 11، العدد 3 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 126-143، 18ص.
الناشر
المعهد الوطني للبحث في التربية
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
الموضوعات
الملخص AR
يسعى الباحثون في التربية و التعليم إلى تطوير الطرائق التعليمية و المناهج التربوية، و البحث عن الوسائل التي تضمن نجاح العملية التعليمية التعلمية خاصة في شقها المتعلق بالمعلم و المتعلم و المحتوى، ولما كان الدرس التعليمي عبارة عن خطاب متداول بين متكلم و متلقي، فإن الناظر المتفحص لما وصلت إليه الأبحاث اللسانية الحديثة يدرك العلاقة الوثيقة بين التعليمية و اللسانيات التداولية، ذلك أن حسن التواصل بين المعلم و المتعلم و اختيار الاستراتيجيات الخطابية الملائمة للمحتوى التعليمي يسهم في تحقيق الفهم و توسيع المعارف و المدارك للتلاميذ، و يحقق الغاية من التعليم.
سنعمل في هذه الورقة البحثية إلى الكشف عن علاقة الخطاب التداولي بالمهارات اللغوية منطلقة من إشكالية تمثلت في : ما مدى تأثير الخطاب التداولي في تنمية المهارات اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية؟
الملخص EN
Researchers in education looks for developing educational methods, and look for the means ensuring teaching-learning process success, especially in terms of teacher, learner, and content.
Since the educational lesson is a pragmatic discourse between an addresser and addressee, scrutinizing the modern linguistics researches results shows the strong relation between didactics and pragmatic linguistics.
The good communication between teacher and learner, and choosing the appropriate discourse strategies to the educational content, contribute in achieving as well as attaining the educational objective.
The research paper looks for revealing the relation between the pragmatic discourse and the linguistic skills, on the basis of the following problematic: To what extent does the pragmatic discourse influence the development of primary skills.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
داودي، أحمد. 2021. الخطاب التداولي و أثره في تنمية المهارات اللغوية في المدرسة الجزائرية : تلاميذ المرحلة الابتدائية نموذجا. مجلة بحث و تربية،مج. 11، ع. 3، ص ص. 126-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1336722
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
داودي، أحمد. الخطاب التداولي و أثره في تنمية المهارات اللغوية في المدرسة الجزائرية : تلاميذ المرحلة الابتدائية نموذجا. مجلة بحث و تربية مج. 11، ع. 3 (كانون الأول 2021)، ص ص. 126-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1336722
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
داودي، أحمد. الخطاب التداولي و أثره في تنمية المهارات اللغوية في المدرسة الجزائرية : تلاميذ المرحلة الابتدائية نموذجا. مجلة بحث و تربية. 2021. مج. 11، ع. 3، ص ص. 126-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1336722
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 142-143
رقم السجل
BIM-1336722
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر