استراتيجيات إنجاح التعليم الإلكتروني و دورها في رفع فاعلية الأداء الوظيفي بالجامعات الجزائرية في ظل تفشي أزمة كوفيد-19
العناوين الأخرى
Strategies for the success of e-learning and its role in raising the effectiveness of job performance in Algerian universities in light of the outbreak of the COVID-19 crisis
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة الحقوق و العلوم الإنسانية
العدد
المجلد 15، العدد 1 (30 إبريل/نيسان 2022)، ص ص. 165-186، 22ص.
الناشر
جامعة زيان عاشور بالجلفة كلية الحقوق و العلوم السياسية
تاريخ النشر
2022-04-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
اتجهت الجامعات الجزائرية إلى فتح برامج التعليم عن بعد لتواكب بذلك مسيرة التطور التكنولوجي في الجانب العلمي و المعرفي حيث تهدف الدراسة إلى تقديم إطار عام من خلال إبراز ماهية التعليم الإلكتروني عن بعد و من ثم تسليط الضوء على مختلف الإمكانات التي وفرتها الدولة الجزائرية لتفعيل أداء مشروع التعليم عن بعد و استعراض تجربة الجزائر في هذا المجال و معرفة المميزات و الآثار الإيجابية و السلبية للتعلم عن بعد في الجامعات الجزائرية.
توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج أهمها إلزامية خلق بيئة تعليمية تكون قادرة على تلبية كافة متطلبات استخدام برامج التعليم عن بعد و السهر على تكوين و دعم أعضاء هيئة التدريس بكافة الجامعات الجزائرية و حثهم على الاستخدام الأمثل للتعليم الإلكتروني و البرامج المتطورة في التعليم عن بعد، و مرافقة الأساتذة و المختصين عن طريق عقد مؤتمرات و ندوات لتقييم تجربة استعمال وسائل التعليم عن بعد في زمن جائحة كورونا *كوفيد 19.
الملخص EN
Algerian universities have tended to open distance education programs to keep pace with the process of technological development in the scientific and knowledge aspect, as the study aims to present a general framework by highlighting what electronic distance education is, and then highlighting the various capabilities provided by the Algerian state to activate the performance of the distance education project and review of Algeria's experience in this field and know the advantages and the positive and negative effects of distance learning in Algerian universities.
the study reached many results, the most important of which is the obligation to create an educational environment that is able to meet all the requirements of using distance education programs and to ensure the formation and support of faculty members in all Algerian universities and urge them to optimal use of e-learning and advanced programs in distance education, and to accompany professors and specialists by holding conferences and seminars to assess the experience of using distance education methods in the time of the corona * COVID 19 pandemic.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شالا، إبراهيم وبوشيخي، علي. 2022. استراتيجيات إنجاح التعليم الإلكتروني و دورها في رفع فاعلية الأداء الوظيفي بالجامعات الجزائرية في ظل تفشي أزمة كوفيد-19. مجلة الحقوق و العلوم الإنسانية،مج. 15، ع. 1، ص ص. 165-186.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1339588
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شالا، إبراهيم وبوشيخي، علي. استراتيجيات إنجاح التعليم الإلكتروني و دورها في رفع فاعلية الأداء الوظيفي بالجامعات الجزائرية في ظل تفشي أزمة كوفيد-19. مجلة الحقوق و العلوم الإنسانية مج. 15، ع. 1 (نيسان 2022)، ص ص. 165-186.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1339588
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شالا، إبراهيم وبوشيخي، علي. استراتيجيات إنجاح التعليم الإلكتروني و دورها في رفع فاعلية الأداء الوظيفي بالجامعات الجزائرية في ظل تفشي أزمة كوفيد-19. مجلة الحقوق و العلوم الإنسانية. 2022. مج. 15، ع. 1، ص ص. 165-186.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1339588
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-1339588
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر