الدافعية للتعلم و علاقتها بمستوى الطموح لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمحافظة خميس مشيط
العناوين الأخرى
The relationship between learning motivation and aspiration level among intermediate stage students in Khamis Mushait governorate
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 7، العدد 1، ج. 2 (31 يناير/كانون الثاني 2022)، ص ص. 641-667، 27ص.
الناشر
جامعة الحدود الشمالية مركز النشر العلمي و التأليف و الترجمة
تاريخ النشر
2022-01-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed to determine the level of both the learning motivation and aspiration level, examine the relationship between them, and detect statistically significant differences in them due to gender or grade.
The researcher used the descriptive method, developed the learning motivation scale, and used an aspiration level questionnaire (Salem, 2005).
The study sample consisted of (270) students.
Results showed high levels of learning motivation and aspiration among students.
No statistically significant differences in both learning motivation and aspiration levels due to gender or grade were detected among students.
Furthermore, a significant positive correlation between learning motivation and aspiration level was detected among those students.
On the basis of these results, some recommendations were set forward
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الأسمري، صالح غرامه زايد. 2022. الدافعية للتعلم و علاقتها بمستوى الطموح لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمحافظة خميس مشيط. مجلة الشمال للعلوم الإنسانية،مج. 7، ع. 1، ج. 2، ص ص. 641-667.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1341150
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الأسمري، صالح غرامه زايد. الدافعية للتعلم و علاقتها بمستوى الطموح لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمحافظة خميس مشيط. مجلة الشمال للعلوم الإنسانية مج. 7، ع. 1، ج. 2 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 641-667.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1341150
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الأسمري، صالح غرامه زايد. الدافعية للتعلم و علاقتها بمستوى الطموح لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمحافظة خميس مشيط. مجلة الشمال للعلوم الإنسانية. 2022. مج. 7، ع. 1، ج. 2، ص ص. 641-667.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1341150
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 666-667
رقم السجل
BIM-1341150
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر