![](/images/graphics-bg.png)
The online learning-teaching during the Coronavirus pandemic : second-year students as a case study
العناوين الأخرى
التعلم و التعليم عبر المنصة الإلكترونية أثناء جائحة كورونا فيروس : طلاب السنة الثانية كحالة دراسية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 12، العدد 1 (31 مايو/أيار 2022)، ص ص. 649-658، 10ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-05-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
أصبحت منصات التعليم على الإنترنت ذات أهمية حيوية متزايدة في المجال التعليمي خلال العقد الماضي و موضوع وشيك لا سيما في السنتين الماضيتين في الجامعات الجزائرية.
و بما أن التعليم الإلكتروني طريقة تعليمية جديدة في الإطار الأكاديمي، فإنه يشكل بعض العقبات و الصعوبات للأساتذة و الطلبة.
الأهداف الأساسية التي تكمن وراء هذا البحث هو تقديم فهم عميق و شامل لاستخدام و التعلم عن بعد لتعلم اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية في الجامعات الجزائرية و مدى فعالية التعليم / التعلم عبر الإنترنت.
تسلط هذه الورقة البحثية الضوء استخدام المنصة الإلكترونية من قبل طلاب السنة الثانية للدكتور مولاي طاهر جامعة سعيدة.
للقيام بهذا العمل, مقابلات و جلسات مراقبة في الفصول الدراسية قد استخدمت.
تبين النتائج البحثية أن طلاب السنة الثانية قد أظهروا مواقف سلبية تجاه التعليم الإلكتروني.
الملخص EN
Online learning-teaching platforms have become increasingly vital in the educational realm over the previous decade and an imminent subject particularly last two years in Algerian universities.
as e-learning is a new teaching method in the academic setting, it poses some impediments for both teachers and students.
the ultimate objectives that lied behind undertaking such a research paper are to provide a profound and thorough understanding of the use of distance learning in teaching English as a foreign language in the Algerian universities and how effective teaching-learning online are.
the piece of work sheds lights on the use of e-platform by second-year students of dr.
Moulay Tahar university of Saida.
an interview and classroom observational sessions are used to conduct this piece of work.
the findings reveal that second-year students showed negative attitudes towards e-education.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Bu Bakr, Siham. 2022. The online learning-teaching during the Coronavirus pandemic : second-year students as a case study. Didactics،Vol. 12, no. 1, pp.649-658.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1347702
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Bu Bakr, Siham. The online learning-teaching during the Coronavirus pandemic : second-year students as a case study. Didactics Vol. 12, no. 1 (May. 2022), pp.649-658.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1347702
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Bu Bakr, Siham. The online learning-teaching during the Coronavirus pandemic : second-year students as a case study. Didactics. 2022. Vol. 12, no. 1, pp.649-658.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1347702
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 657-658
رقم السجل
BIM-1347702
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)