![](/images/graphics-bg.png)
المشكلات المدرسية المشاهدة لدى بعض تلاميذ المدارس الإبتدائية في الجزائر بعد الرجوع من الحجر الصحي بسبب كوفيد-19
العناوين الأخرى
School problems seen among some primary school pupils in Algeria after returning from quarantine due to covid-19
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 11، العدد 1 (31 مايو/أيار 2022)، ص ص. 389-406، 18ص.
الناشر
جامعة طاهري محمد بشار كلية الآداب و اللغات مخبر الدراسات الصحراوية
تاريخ النشر
2022-05-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة الى التعرف على درجة زيادة مظاهر المشكلات السلوكية و المشكلات التعليمية لدى تلاميذ السنوات الثالثة و الرابعة و الخامسة ابتدائي المتمدرسين بالمدارس الابتدائية في مدينة شلغوم العيد، ولاية ميلة بحسب تقديرات معلميهم، تكونت عينة الدراسة من (63) معلم و معلمة، اختيروا بطريقة عشوائية، ولغاية جمع البيانات فقد استخدم الباحثان استبيان تكون من(27) فقرة.
أظهرت نتائج الدراسة أن درجة تزايد المشكلات التعليمية كانت متوسطة خاصة في بعد تدني مهارات التعلم، بينما كانت درجة زيادة المشكلات السلوكية ضعيفة خاصة في بعد النشاط الحركي الزائد، وأن الدوام المطبق قد ساهم في تفاقم هذه المشكلات
الملخص EN
The purpose of this study was to identify the degree of increase in the manifestations of behavioral problems and learning problems among students of the third, fourth and fifth years of primary school students in schools in the city of Chelghoum Al-Eid, according to the estimates of their teachers.
The study sample consisted of (63) teachers chosen randomly, and in order to collect data the researchers used a questionnaire consisting of (27) items.
The results of the study showed that the degree of increasing learning problems was moderate, especially in the dimension of low learning skills, while the degree of increase in behavioral problems was weak, especially in the dimension of excessive motor activity, and the calendar applied had contributed to the exacerbation of these problems.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سمايلي، محمود وابن عمارة، سعيدة. 2022. المشكلات المدرسية المشاهدة لدى بعض تلاميذ المدارس الإبتدائية في الجزائر بعد الرجوع من الحجر الصحي بسبب كوفيد-19. مجلة دراسات،مج. 11، ع. 1، ص ص. 389-406.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1348813
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سمايلي، محمود وابن عمارة، سعيدة. المشكلات المدرسية المشاهدة لدى بعض تلاميذ المدارس الإبتدائية في الجزائر بعد الرجوع من الحجر الصحي بسبب كوفيد-19. مجلة دراسات مج. 11، ع. 1 (أيار 2022)، ص ص. 389-406.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1348813
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سمايلي، محمود وابن عمارة، سعيدة. المشكلات المدرسية المشاهدة لدى بعض تلاميذ المدارس الإبتدائية في الجزائر بعد الرجوع من الحجر الصحي بسبب كوفيد-19. مجلة دراسات. 2022. مج. 11، ع. 1، ص ص. 389-406.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1348813
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 405-406
رقم السجل
BIM-1348813
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)