أثر استخدام شبكة المناقشة العنكبوتية في اكتساب طالبات الصف التاسع الأساسي للمفاهيم العلمية و الدافعية نحو تعلم العلوم
العناوين الأخرى
The effect of using spider web discussion in the acquisition of scientific concepts and motivation toward learning science among grade nine female students
المؤلفون المشاركون
السالمية، خولة
أمبوسعيدي، عبد الله بن خميس بن علي
المصدر
المجلة الأردنية في العلوم التربوية
العدد
المجلد 17، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 519-534، 16ص.
الناشر
جامعة اليرموك عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السالمية، خولة وأمبوسعيدي، عبد الله بن خميس بن علي. 2021. أثر استخدام شبكة المناقشة العنكبوتية في اكتساب طالبات الصف التاسع الأساسي للمفاهيم العلمية و الدافعية نحو تعلم العلوم. المجلة الأردنية في العلوم التربوية،مج. 17، ع. 4، ص ص. 519-534.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1350869
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السالمية، خولة وأمبوسعيدي، عبد الله بن خميس بن علي. أثر استخدام شبكة المناقشة العنكبوتية في اكتساب طالبات الصف التاسع الأساسي للمفاهيم العلمية و الدافعية نحو تعلم العلوم. المجلة الأردنية في العلوم التربوية مج. 17، ع. 4 (2021)، ص ص. 519-534.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1350869
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السالمية، خولة وأمبوسعيدي، عبد الله بن خميس بن علي. أثر استخدام شبكة المناقشة العنكبوتية في اكتساب طالبات الصف التاسع الأساسي للمفاهيم العلمية و الدافعية نحو تعلم العلوم. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. 2021. مج. 17، ع. 4، ص ص. 519-534.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1350869
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1350869
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
