Effect of using dialogic teaching method on seventh-grade students’ performance in speaking skill

العناوين الأخرى

أثر استخدام أسلوب التدريس الحواري على أداء طلبة الصف السابع في مهارة التحدث

المؤلفون المشاركون

Hallush, Lana Abd Allah
Abu Dalbuh, Musa Abd al-Karim
Bani Abd al-Rahman, Abd Allah Ahmad

المصدر

The Jordanian Journal of Educational Sciences

العدد

المجلد 17، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 649-662، 14ص.

الناشر

جامعة اليرموك عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا

تاريخ النشر

2021-12-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

14

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Hallush, Lana Abd Allah& Bani Abd al-Rahman, Abd Allah Ahmad& Abu Dalbuh, Musa Abd al-Karim. 2021. Effect of using dialogic teaching method on seventh-grade students’ performance in speaking skill. The Jordanian Journal of Educational Sciences،Vol. 17, no. 4, pp.649-662.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1350963

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Hallush, Lana Abd Allah…[et al.]. Effect of using dialogic teaching method on seventh-grade students’ performance in speaking skill. The Jordanian Journal of Educational Sciences Vol. 17, no. 4 (2021), pp.649-662.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1350963

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Hallush, Lana Abd Allah& Bani Abd al-Rahman, Abd Allah Ahmad& Abu Dalbuh, Musa Abd al-Karim. Effect of using dialogic teaching method on seventh-grade students’ performance in speaking skill. The Jordanian Journal of Educational Sciences. 2021. Vol. 17, no. 4, pp.649-662.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1350963

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1350963