التفكير الإيجابي لدى العاديين و ذوي صعوبات تعلم الرياضيات من طلاب المرحلة الإعدادية

الملخص AR

هدف البحث إلى التعرف على الفروق بين العاديين و ذوي صعوبات التعلم في التفكير الايجابي و معرفة الفروق بي الذكور و الاناث في التفكير الايجابي لدى العاديين و ذوي صعوبات التعلم كل على حده.

و تكونت عينة البحث من (50) طالبا و طالبة من مدرسة العدوة الاعدادية، و طبق عليهم اختبار في التحصيل الأكاديمي في الرياضيات و مقياس في التفكير الايجابي و بعد تحليل البيانات احصائيا باستخدام برنامج الـ Spss توصل البحث إلى النتائج الآتية: توجد فروق ذات دلالة احصائيا بين العاديين و ذوي صعوبات التعلم في التفكير الايجابي لصالح العاديين، لا توجد فروق ذات دلالة احصائيا بين الذكور و الاناث في التفكير الايجابي لدى العاديين و ذوي صعوبات التعلم كل على حده.