فاعلية أسلوب الاكتشاف الموجه في تنمية مهارات البراعة الحركية لدى تلميذات الصف الثاني الإبتدائي

العناوين الأخرى

The effectiveness of the guided discovery method in developing the motor dexterity skills of the second graders female students

المؤلفون المشاركون

سبتي، مياسة عبد علي كاظم
الديوان، لمياء حسن محمد

المصدر

مجلة كربلاء لعلوم التربية الرياضية

العدد

المجلد 6، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)14ص.

الناشر

جامعة كربلاء كلية التربية البدنية و علوم الرياضة

تاريخ النشر

2021-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

14

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية

الموضوعات

الملخص AR

هدف البحث إلى إعداد وحدات تعليمية بأسلوب الاكتشاف الموجه لتنمية مهارات البراعة الحركية لدى تلميذات الصف الثاني الابتدائي والتعرف على فاعلية أسلوب الاكتشاف الموجه في تنمية مهارات البراعة الحركية لدى تلميذات الصف الثاني الابتدائي.

وتم الاستعانة بعينة من تلميذات مدرسة الشيماء الابتدائية للبنات / ضمن تربية محافظة النجف الأشرف للعام الدراسي 2019-2020.

واستخدمت الباحثتان المنهج التجريبي وكانت الاختبارات القبلية والبعدية من اهم أدوات جمع البيانات.

استنتجت الباحثتان أن الألعاب الصغيرة التي احتوتها الوحدات التعليمية كان لها أثر إيجابي أن حققت تطورا لمهارات البراعة الحركية لدى تلميذات الصف الثاني الابتدائي، كما أضافت أجواء من المرح والسرور.

وأوصت الباحثتان بالاهتمام بتطبيق الأساليب الحديثة في دروس التربية الرياضية في المدارس الابتدائية ولاسيما أسلوب الاكتشاف الموجه لعلاقته بتنمية مهارات البراعة الحركية التي يحتاجها الأطفال في حياتهم اليومية.

الملخص EN

The aim of the research is to prepare educational units in a guided discovery method to develop motor dexterity skills of the second graders female students, and to identify the effectiveness of the guided discovery method in developing motor dexterity skills of the second graders female students.

the researchers used the experimental approach, and the pre and post tests were the most important data collection tools.

the two researchers concluded that the small games included in the educational units had a positive effect, as they achieved a development of the motor skill skills of the second graders female students, and added an atmosphere of fun and pleasure.

the two researchers recommended paying attention to the application of modern methods in physical education lessons in primary schools, especially the guided discovery method in relation to the development of motor dexterity skills that children need in their daily lives.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

سبتي، مياسة عبد علي كاظم والديوان، لمياء حسن محمد. 2021. فاعلية أسلوب الاكتشاف الموجه في تنمية مهارات البراعة الحركية لدى تلميذات الصف الثاني الإبتدائي. مجلة كربلاء لعلوم التربية الرياضية،مج. 6، ع. 4.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1357538

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

سبتي، مياسة عبد علي كاظم والديوان، لمياء حسن محمد. فاعلية أسلوب الاكتشاف الموجه في تنمية مهارات البراعة الحركية لدى تلميذات الصف الثاني الإبتدائي. مجلة كربلاء لعلوم التربية الرياضية مج. 6، ع. 4 (2021).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1357538

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

سبتي، مياسة عبد علي كاظم والديوان، لمياء حسن محمد. فاعلية أسلوب الاكتشاف الموجه في تنمية مهارات البراعة الحركية لدى تلميذات الصف الثاني الإبتدائي. مجلة كربلاء لعلوم التربية الرياضية. 2021. مج. 6، ع. 4.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1357538

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش.

رقم السجل

BIM-1357538